秋天的怀念————史铁生史铁生史铁生,当代著名作家。1951年生于北京,1967年毕业于清华附中。1969年去延安地区插队落户1972年因双腿瘫痪...
《怀念母亲》说课稿一、说教材《怀念母亲》是人教版六年级上册中的第六课,是季羡林所写,课文以回忆的形式,介绍了作者对两位母亲──一位...
秋天的怀念第二课时新塘镇中心学校边亚辉教材解读:《秋天的怀念》一课语言通俗,但蕴涵于字里行间的感情深沉而挚烈。本文既是对母亲的追忆...
秋天的怀念——史铁生自读课文,读后想一想:你感受到了什么?整体感知双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会...
第一课时:不同感情基调的文章教师在讲课时,应用不同的语气、语调、不同的表情,有利于让学生正确把握文章的感情基调。《怀念母亲》文章,...
二、一锤定音(在带点字正确的读音后画“√”)。散文(sǎnsàn)沮丧(sānɡsànɡ)浓淡(nónɡnònɡ)类似(sìshì)三、火眼金睛...
秋天的怀念史铁生史铁生,当代著名作家。1969年去延安地区插队落户1972年因双腿瘫痪回到北京,在街道工厂工作。1979年发表第一篇小说《法学...
秋天的怀念史铁生18岁农村落户时史铁生活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿。两条腿残废的最初几年,我找不到工作,找不到去路,忽然间几乎什...
不能决定生命的长度,但你可以扩展它的宽度;不能改变天生的容貌,但你可以时时展现笑容;不能企望控制他人,但你可以好好把握自己;不能全...
瘫痪侍弄整宿憔悴仿膳豌豆诀别烂漫翻来覆去絮絮叨叨tānhuànshìxiǔqiáocuìshànwānjuémànfùxùdāo侍弄:憔悴:诀别:絮絮叨叨:...
东莞市大朗镇中心小学韦幼愿国学大师——季羡林季羡林,北京大学教授、中科院院士、中国语言学家、文学翻译家,梵文、巴利文专家。山东清平...
史铁生秋天的怀念史铁生作者:史铁生,当代著名作家。当代:1949年10月1日至今。现代:1919年五四运动到1949年。作品:《我的遥远的清平湾...
《秋天的怀念》教学设计一、教学目标知识与能力:1.积累词语。2.能流畅、有感情地朗读课文,把握情感基调。3.能从文章细节描写之中,体...
怀念亲人[怀念亲人周国知先进事迹演讲]【摘要】:各位领导、老师,在座的全体同学们:大家晚上好。我要演讲的题目是《怀念亲人周国知》。今...
2秋天的怀念教学目标1.体会作者抒发的感情及母亲话语中含着的意思。2.领会母爱无私、博大、宽容、深厚的特点。3.有感情地朗读课文。教学...
泼水节的怀念教学目标:1.正确朗读课文。了解泼水节这个富有情趣的民族节日,体会傣族人民对美好生活的祝福和期盼。2.介绍一个给自己留下深...
秋天的怀念教学要求:1.认识本课的生字2.领悟文中蕴含着的平凡而又伟大的母爱。教学重点、难点:读课文的内容,领会朴实的语句中蕴含着的丰...
《怀念母亲》教学反思《怀念母亲》这篇课文,让我感触颇深,这篇课文是季羡林先生以回忆的形式,表达了对亲身母亲永久的悔恨,对祖国母亲崇...
单位:南昌市珠市小学云飞校区姓名:余淑珍学段:初中学科:语文课题:《秋天的怀念》南昌市第八届“园丁杯”——初中语文教案设计《秋天的...
2022史铁生秋天的怀念读后感史铁生秋天的怀念读后感当阅读了一本名著后,想必你有不少可以共享的东西,此时须要仔细思索读后感如何写了哦。...

