《绿叶中色素的提取和分离》实验教学设计一、设计思路新课标倡导自主、合作与探究的学习方式。本实验设计将学生分成四个小组,每个小组有不...
1 《绿叶中色素的提取和分离》教学设计 一、教学设计思路 新课程理念明确要求提高学生的生物科学素养,注重与现实生活的联系,因此我首...
下载后可任意编辑《绿叶中色素的提取和分离》说课稿一、教材分析1.教材地位及作用这节内容承接前面捕获光能的色素和结构的内容,紧接着安排...