水之歌,水之思知识与能力：掌握文中词语，了解文章内容；掌握文中运用的说明方法。过程与方法：学习采用逻辑顺序写作说明文的方法；学习采...
孔孟论学习阅读能力目标1）熟悉文言文的语言现象，感知古今语言的不同。2）感知文章的内容，揣摩作者的思想。写作能力目标能够对读书生活中...
听听那冷雨教学目标：1、在反复诵读中体会文中的情思、意境和独具魅力的语言。2、积累中国古代山水诗，品味祖国的山水之美。3、根据自己的...
湖南平江四中二○一○年下期高一数学必修5全套教案高二数学备课组教学教研工作计划一、基本思路本学期，我们将针对学生实际，研究学生的实...
高原，我的中国色（一）文章主旨这是一篇抒情散文，通观全文，作者抒发了三个方面的感情：（1）对中国悠久的历史（或博大精深的文化）的崇...
草原散章教学目标：1、借助工具书，识记文中的生字词。2、把握文章内容，体会作者的感情，领悟课文的语言美。3、感受作者对大草原深深的热...
敕勒歌一教学目标：正确、流利、有感情地朗读古诗，感受诗中所描绘的景色，体会诗人的感情，并背诵古诗。二教学重难点：1.读懂诗句，体会作...
白洋潮教学目标1朗读课文，落实字词，理解文意，熟读成诵。2品析课文，引导学生领略白洋潮景色的壮丽之美。3欣赏课文，指导学生揣摩作者写...
绿教学过程一、导入新课，简介作者同学们，我们曾学过朱自清先生的叙事散文《背影》，见过那饱含深情的父亲的背影；也曾学过他的写景散文《...
走向虫子（一）课堂教学要求：【教材分析】文章通过对一只八只腿的虫子、蜣螂、蚂蚁的描写，得出不要自以为是、盲目估算一切的结论，运用幽...
读书的三种姿势阅读能力目标1.理解文章阐述的论点。2.感受以议论为主的演讲词的特点。写作能力目标能够运用论据论证自己的观点。思想教育认...
凉州词教学目标：1、学认2个生字，练习写好4个字。2、有感情地朗读并背诵课文。3、通过读这首古诗，感悟边关将士悲苦的生活。教学重难点：...
借书不还，天打雷劈阅读能力目标感知文章的内容，揣摩作者的思想。写作能力目标能够对读书生活中的人和事发表见解。思想教育了解古今对读书...
蚂蚁（一）课堂教学要求：【教材分析】本文作者用细致入微的笔墨描写一只小蚂蚁爬上了我的书桌，同经试探后，发现桌面上有一粒饼干屑，最终...
白雪歌送武判官归京一、导入有人说，朋友是冬日里温暖的火炉；是疲惫时可以倚靠的肩膀；是一口可以给你甘甜的深井……有了朋友，我们心...
![湖南文艺出版社小学五年级上册音乐教案-[全册]](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202501/06/6588372/thumb-P1-09006af0-984d-426e-a959-3caf23f4c94d-320x453.webp)
第一课嘀格伢儿的梦第一课时教学内容：学唱歌曲《嘀格调》和《脚踏水车唱山歌》。教学目标：1．能用明亮而有弹性的声音唱好《脚踏水车唱山...
使至塞上【使至塞上】王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢侯骑，都护在燕然。导语诗歌是...
小石潭记一、目的要求:1、能正确朗读课文，疏通文意，积累常见的文言实词、虚词，提高阅读文言文的能力；2、学习对景物入微地观察并抓住特...
夜雨诗意教学目标：1、在扫清字词障碍的基础上品味语言的魅力。2、把握行文的脉络，理解作者的思想感情。3、领悟作者对夜雨所赋予的含义，...
黄生借书说一、导入新课：古往今来，人们对读书的看法各不相同。唐朝诗人杜甫认为“读书破万卷，下笔如有神”，强调了读书与写作的密切关系...
