(湖南专用)2014高考语文一轮复习-第一部分-第八单元-语言表达简明、连贯、得体-准确、鲜明、生动VIP免费

语言得体化尴尬杨澜主持一台晚会，当她走上舞台时，不小心被拉线绊倒了，全场哑然。她迅速地站了起来，镇定地说：“①________。”……全场报以热烈的掌声。一位教师应邀给失足少年上课，走上讲台时摔了一跤，引起哄堂大笑。这位教师不慌不忙地站起来，面对着大家，笑道：“②________！”这两个人都巧妙地化解了尴尬，但因场合不同，他们都机智灵活地选择了得体的语言，显示了很好的语言修养。你知道他们是怎么说的吗？答案(示例)①亲爱的观众朋友，你们的热情让我倾倒②这是我给你们上的第一课：一个人可能跌倒，但仍然可以再站起来在我国古代，人们盛物用的器皿除陶器等之外，还有一种容器，是葫芦。________，________。________。________，________。________。①最早的记载见于《诗经》，如《公刘》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦②用葫芦作容器是先民们认识自然、利用自然的结果③葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实④葫芦成熟后，掏空里面的籽瓤，即可当容器使用⑤它大多呈哑铃状，上面小下面大⑥我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久1.(2012·新课标全国卷)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()A.⑥②③⑤④①B．⑥①④②③⑤C.⑤③④①⑥②D．③⑤④⑥①②解析本题考查说明性文段的语言表达连贯的能力。横线前面的句子引出说明对象——葫芦，③⑤④介绍葫芦这种物品，要注意其中“它”的指代作用。⑥①介绍我国使用葫芦的历史，②为总结句。要特别注意横线前后标点符号的提示作用。答案D答：________________________________________________________________________________________________解析本题考查考生语言表达连贯、鲜明、生动和运用修辞的能力。所写内容必须与活动相关，至少运用两种修辞方法，字数不少于60字，语意连贯，语言鲜明、生动。2.(2012·广东卷)为活跃校园文化生活，华南七中学生会举办了一个“四季花卉”摄影作品展，请你为作品展写一段前言，要求语言鲜明、生动，语意连贯，至少使用两种修辞手法，不少于60字(含标点符号)。答案(示例一)镜头是花儿的舞台。迎春笑出了嫩黄的温暖，荷花绽开了粉红的妖娆，菊花怒放了金色的信念，梅花点燃了白色的幻想。镜头是花儿的眼睛。我们看到了花儿蕊的震颤，花儿看到我们心的悸动。花儿的四季轮回，牵动了我们的古今情怀。是我们在看花儿，还是花儿在看我们？小小的镜头，就是一座艺术殿堂，让我们一起来探索其中的奥妙吧。(示例二)如果说植物是人类生活的伙伴，花卉便是其中最耀眼的一群。在这个光、影和色彩汇集的花园里，我们将观赏到桃花的娇艳、荷花的清纯、菊花的高洁、梅花的坚韧，领略到大自然的美妙。A．获悉母校华诞，甚喜，届时定拨冗出席庆典，特此通知。B．因事务繁忙，恐难以按时光临母校参与庆典，深表歉意。C．因身体欠安，但一定准时前往母校列席庆典，谨此奉告。D．因航班取消，故不能及时赶到母校参加庆典，敬请谅解。解析A项，“特此通知”一般用于上级对下级，单位对职工，在该句中使用不得体。B项，“光临”是一个敬辞，对对方到自己这里来表示敬意，只能用于对方，不能用于自己，该句表达不得体。C项，“欠安”是对人生病的婉辞，不能用于自己。答案D3．(2011·湖南卷)下面是某校校庆前夕，四校校友发给联络办老师的短信，其中语言表达得体的一项是()限定时间：你应该在12分钟内完成题目。方法指导：做题前，你应关注以下几个方面：1.准确审题，明确要求；2.注意修辞，字数限制；3.用语规范，准确表达。________。________。________。________。________。________。如在某些汉印中，就有“荼”字省作“茶”字的写法。①民间的书写者出于某种考虑，将“荼”减去一笔，这就成了“茶”字②随着“”“”“”饮茶习俗的推广，荼字的使用频率越来越高③荼简写为茶，汉代已露端倪④在考点分解一简明、连贯、得体【示例1】(2012·大纲全国卷)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()“”“”中唐之前茶字写作荼，这恐怕不是我们人人都知道的⑤茶作为饮品，“”“”我们都很熟悉⑥茶有多个义项，茶叶义是其中之一A．④⑥⑤②①③B．⑥②①⑤④③C...