14像什么呢教学目标：认知目标：让学生通过实践，了解掌握“先撕后想”的创作方法。技能目标：让学生学会以偶然撕出的纸块或废旧物品形状进...
《像什么呢》教案无锡市扬名中心小学刘黎辉一．教材分析：本教材的内容属于“设计·应用”学习领域。教材选取纸张会“变魔术”的趣味性教学...
