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骨干教师结对帮扶活动记录表培养对象卢登平张春梅吴海霞指导老师李菊梅活动时间活动方式交流探讨活动地点办公室备注活动内容如何上好一节数...
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骨干教师师德培养计划第2页骨干教师师德培养计划一、指导思想：面向新的21世纪，建设一支高素质、创新型的我国的教师队伍是全国教育工作会...
骨干教师管理制度第2页骨干教师管理制度一、骨干教师的管理和使用1、成立骨干教师管理、考核小组。在“十一五”期间，我校骨干教师人数应达...
来源于网络教师业务讲座——谈教师如何备课李岳霞古人说："凡事预则立，不预则废。"无论做什么事情，事先都应有所准备。有无准备，准备的充...
骨干教师述职报告篇一：骨干教师述职报告(修改)骨干教师述职报告一年来，，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待自己的工作，以“师德”...
涵江实验小学2008—2009学年度农村挂教教师、新教师帮扶培训方案为了落实上级领导出台的挂教、支教教师培养政策，为了发挥实验小学的优势作...
骨干教师培训研修日志大数据时代令人激动化学组王孝堂哇，拨云见日，豁然开朗。原来大数据是这样的，开课第一节是范国睿教授的,令人大开眼...
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骨干教师个人发展三年规划时间：2021.03.02创作：欧阳数一、基本情况姓名韩伟性别男年龄48岁参加工作时间1993.7学历大学本科职称中学高级教...
1宁津县人民医院护理骨干人才培训与管理方案（试行）为加强我院护理人才梯队建设，促进护理骨干成长，全面提高我院护理技术和服务水平，特...
骨干专业《汽车运用与维修专业》规划方案名称：汽车运用与维修专业规划方案学校：会宁县职业技术教育中心学校负责人：李孝宗日期：2012年6...
骨干培训心得3篇在骨干培训班学习的这段时间里，来自导师的谆谆教诲，来自同学的倾情相助汇成了一股股沁人肺腑的暖流、汇成了一阵阵催人奋...
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1、课堂教学中如何改善学生的学习方式学习方式是学生完成学习任务的基本行为和认知取向。《新课标》指出：“有效的学习活动不能单纯地依赖...
