一、激趣导入1、朱老师发现每个小朋友都坐得直直的，可精神了。所以，给你们带了一件小礼物（播放夏夜flash，配乐）,瞧，天空中有什么？（...
v1.0可编辑可修改-1--1-项目：排除电动机常见故障学习目的掌握排除电动机常见故障方法工作准备电动机一台，万用表、电桥、常用电动工具操作...
让每一个孩子体验数学知识应用的喜悦————《万以内加减法的练习课》教学案例光谷五小刘静背景分析数学练习课是以学生练习为主要内容的课...
汽车保险与理赔1试题库——案例分析题1.2001年11月某出租车司机张某在某保险公司为出租车投保了车辆损失险和第三者责任险。投保一个月后，...
心理案例分析【案例】我们校外单位学员的情况比较复杂，各个年级段学生，各种层次学生都有，家长的情况就更复杂。像有一次和一个学生聊天，...
《灰雀》教学案例【教学理念】实施创新教育、培养创新人才是２１世纪教育的课题。小学语文是基础教育中的一门基础学科，又是一门极富情感、...
小学体育：《投掷》案例分析月牙桥中心小学骆文婷教学目标1、继续通过小朋友喜闻乐见的主题模拟活动，激发学生积极创想，主动参与活动的兴...
《加、减法的意义和各部分间的关系》教学案列学习内容：人教版小学数学教材四年级下册第2～4页。学习目标：1.结合具体情境进一步理解加、减...
案例介绍李某，女，16岁，某职业高中高二年级学生，学习成绩中下，智力较好。性格倔强，自尊心强，有时又有自卑感，做事很情绪化，好表现自...
《美丽的小兴安岭》教学设计教学要求：1、初步学会本课14个生字，认识10个生字。掌握由本课生字组成的词语。2、有感情地朗读课文。背诵自己...
《田忌赛马》一课教学案例信息技术是教学手段，是学习工具。现代教育认为“推进信息技术与其他学科教学的整合，鼓励在其他学科的教学中广泛...
《艰难的国运与雄健的国民》教案【教学目标】１、知识与技能：了解作者，培养同学收集资料的能力；初步掌握品味语言的能力；理解比喻中所蕴...
“比较分数大小”案例分析〖案例〗师：比较分数的大小时，常会遇到哪几种情形？大家能分别举一个例子吗？生1：同分母的分数相比较。如和。...
《最后一课》教案教学重点：1、心理描写对人物思想感情的作用。2、文中表现的强烈的爱国主义精神。教学难点：韩麦尔先生关于法语的见解和结...
《假如生活欺骗了你》教学案列教学目标①知识与技能：指导学生把握诗文基调，有表情朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。②过程和方法：自主...
学校安全管理与安全教育案例及心得体会老河口市四小张爱玲一、教育教学活动安全案例:教师对违反课堂纪律的学生要耐心在2010年5月的某一天，...
海景感动服务案例分析培训优质服务的评判权在顾客，没有给客人留下可以传颂故事的服务就是零服务，优质服务的三种境界，即：让顾客满意、惊...
经典资料，WORD文档，可编辑修改，欢迎下载交流经典资料，WORD文档，可编辑修改，欢迎下载交流【经典方案ＷＯＲＤ文档，可编辑修改】经典资...
当今体育教学改革的主流是在课堂教学中确保学生的主体地位，充分发挥学生的主体作用，这已成为广大教师的共识。在学习方法的引导上，由教师...
一年级《加减混合》教学案列教学目标：1．引导学生经历从实际情境中抽象出加减混合计算数学问题的过程，直观地理解加减混合计算的意义。2．...
