第6课人类活动与气候一、选择题1．致全球气温升高的主要人为原因是（）A．大面积的植树造林B．工业生产过程中使用大量的煤、石油等矿物燃料...
17、少年闰土321．学习课文三、四段，抓住人物外貌、言行，概括人物特点。2．联系上下文理解含义深刻的句子。抓住人物外貌、言行，概括人物...
第六章金属单元检测题可能用到的原子量：H：1O：16Na：23Mg：24Al：27Fe：56Cl：35.5Cu：64Ag：108Zn：65第I卷(选择题共60分)一、选择题(本...
《山和海的书信》教学过程：一、读课文，重点感知。（1）读山给海的信，了解山眼里的海。思考：1.在山的眼里海是什么样子的呢？从文中摘录4...
《走路的人》教学设计（重点解读）教学目标：1、自读课文，了解以“米开朗基罗”为代表的文艺复兴时期的雕塑风格和以“罗丹”为代表的现代...
第六节鸟多种多样的鸟大山雀金雕比较下面几种鸟形态结构上的异同丹顶鹤啄木鸟野鸭鹦鹉试一试:根据课本上5种鸟的图片完成下面表格鸟的名称喙...
寓言二则教材分析：本课选编了两则古代寓言，这两则寓言都是以短小有趣的故事，讽刺了生活中的某些荒唐可笑的现象，揭示了一些深刻的道理。...
碧螺春教学目标1.知识与技能：（1）正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第四自然段。（2）理解由生字组成的词语。能用“关于”、“如果...
给家乡孩子的信教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．理解本课词语。会用“多么……多么……”“不是……而是……”造句。3．通...
武松打虎教学目标：1．学会生字，理解新词。2．能用自己的话讲述武松打虎场景的精彩描写，想象武松打虎时的精彩场面。3．朗读课文，理解课...
27校园交响诗教材简析：本文是一篇散文诗。课文以“校园交响诗”为题，描绘了校园中多姿多彩的生活，充满了诗情画意，表达了学生对培育自己...
26少年闰土教学目的：1.了解课文所写事情，认识少年闰土的特点，感知作者叙述故事和刻画人物的方法。2.引导学生结合课文内容，理解重点句段...
星河1教学目标一、感受诗歌的意境美,体会作者的思想感情。二、用自己的语言描绘诗歌中呈现的画面。2学情分析3重点难点重点:感受诗人复杂的...
北京1教学目标知识与及技能：1.北京的地理自然地理特点和历史文化传统2.北京的城市职能以及飞速发展的北京过程与方法：培养读图能力和分析...
22.阳光很活泼教学目标学习并掌握本课生字新词。理解课文内容，理解课文最后哟段话的含义，体会“儿子”那颗充满想象力的童心。体会课文中...
16．老师领进门311．初读课文，了解课文大意。2．自学生字新词，给课文分段。了解课文大意。给课文分段。投影片小黑板录音机1．谈话导人新...
第2课国际合作与国际组织教学目标：知识目标：（1）指导学生学会从报刊、杂志、电视、网络等途径搜集资料，培养学生分析整理资料的能力。在...
19、钱学森（第二课时）1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、通过语言文字的训练，体会钱学森爱祖国的思想感情。。通过语言文字的训练，...
22﹡美丽的兴凯湖【教学目标】1.认读文中的生字新词2.朗读课文,摘抄自己喜欢的词句.3.理解课文内容,了解兴凯湖不同时候的多种姿态,感受兴凯...
30*我的第一个笔记本教学目标：（一）知识与能力1．正确认读本课的生字，能联系上下文理解“奢侈品、孤芳自赏、蠢蠢欲动、物我两忘、拘谨、...
