《理想的风筝》说课稿一、说教材:我说课的内容是YS版六年级语文下册第26课<<理想的风筝>>。这是一篇回忆性的文章。以一个学生的语气,描写...
我是猫教学目标:1.会写“糕、贪”等13个生字,会认“馋、霉”等9个生字,在语境中理解“年糕、贪馋”等新词语。2.有感情地朗读课文,理解...
第三节美洲【预习目标】1.了解美洲大陆的位置,巴拿马运河及其交通地位。2.掌握拉丁美洲的概念,以及这里的居民组成和语言。3.利用地图分别...
将相和学科26将相和新授课两课时教学目标1.学习本课生字新词。2.读通、读熟课文,理清文脉。3.理解课文内容,分清事情的前因后果,体会人物...
芦花鞋▶教学目标1.认识“搓、葵”等7个生字,理解课文内容,列出每部分的小标题。2.运用学过的方法自读课文,感悟人物形象,体会文章纯美...
17圆明园的毁灭(第二课时)教学目标:1、了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过,激发热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感,增强振兴中华的责任感...
《一个小村庄的故事》教学设计教学目标:1、正确读写“森林、郁郁葱葱、湛蓝、甜润、盖房、裸露、扩大、一栋栋、各式各样、应有尽有、锋利...
《古诗二首》【教材分析】《古诗二首》做为北师大版小学语文六年级第六单元“战争”的第一课,它以诗歌的形式向我们展示了“战争”的性质以...
18慈母情深一、说教材。(一)教材分析。《慈母情深》这篇课文围绕“我”买书这件事,塑造了一个勤劳坚忍,关爱儿女的母亲形象,展现了母爱...
第六单元碳和碳的氧化物课题1金刚石、石墨和C60一、碳的几种单质(金刚石、石墨、C60)1、金刚石(C)是自然界中最硬的物质,无色透明,正...
老人与海一、教材分析本单元是小说阅读与鉴赏单元,学习重点鉴赏人物形象,品味人物语言,同时尊重学生个人的独特感受。本文通过对主人公桑...
30*齐天大圣大战二郎神教学目标:1.认识本课要求会认的8个字。2.了解齐天大圣大战二郎神的过程,感受其中的神奇。3.了解课文主要内容,...
15.自相矛盾创新设计教学目标1.自主学习字词,学会“吾、弗、夫”3个会认字,理解字义,识记字形;会写“矛、盾”等4个会写字。正确读写“...
《窃读记》说课稿一、说教材1、教材地位及特点这篇文章收录在新教材六年级最后单元中,是台湾女作家林海音的作品。作者善于通过自语式的独...
赤壁之战(一)谈话,交代故事背景。(板书课题)这是我国历史上一个非常有名的战例。你们一定想知道它发生的历史背景,交战双方是哪些人,...
《词二首》教学设计(品读赏析)教学目标:(一)知识与技能:1、正确认读“藕”,掌握“鹊”和“藕”两个生字。2、有感情地朗读两首词,读...
地图上的发现[教学要求]1.指导默读课文,大体了解课文内容和文章的叙述顺序。体会科学家勇于探索大自然奥秘的执著精神,并能把读后的感受...
第六章第1节细胞增殖(第一课时)课前预习学案一、预习目标预习细胞不能无限长大的原因,以及细胞分裂的方式及特点。二、预习内容1.细胞不...
第六章发展差异与国际合作国家知识简述一、教材分析这一章是本书最后一章,前五章介绍了地理基础知识,了解了世界的自然环境特征,居民与聚...
20田园诗情知识与技能1.学会本课生字,新词。2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。3.学习作者抓住事物特征进行描写的方法。过程与方...