第5节生态系统的稳定性课标内容要求核心素养对接1．解释生态系统具有保持或恢复自身结构和功能相对稳定，并维持动态平衡的能力。2．举例说...
教学设计—生态系统的能量流动一、教学设计背景（一）教材分析《生态系统的能量流动》是人教版必修三第五章第二节的内容，主要讲述了能量流...
生态系统的结构一、教学目标1.举例说明什么是生态系统。2.讨论某一生态系统的结构。3.尝试建构生态系统的结构模型。二、教学重点和难点1.教...
生态系统的能量流动一、生态系统的能量流动：生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程二、能量流动的过程（1）输入：地球上几乎所有...
5.5生态系统的稳定性（练习课）教学目标复习巩固所学知识，培养学生运用知识的能力重点查缺补漏，培养学生运用知识的能力难点查缺补漏，培...
生态系统的结构和功能2一、相关知识（一）基本概念生态系统的能量流动、生态系统能量流动的单向性、生态系统能量流动的逐级递减性、能量金...
教学主题生态系统的信息传递一、教材分析“生态系统的信息传递”是人教版教材必修3第五章第4节的内容。研究生态系统的信息传递是生态学新的...
生态系统的能量流动一、知识结构二、教材分析本小节内容包括：“生态系统中能量流动的过程，能量流动的特点和研究能量流动的意义”三部分。...
高二生物必修3生态系统的物质循环教案执笔人：侍东升一、本节聚焦1、生态系统中物质循环的过程如何？2、物质循环与能量流动的关系是什么？...
生态系统的稳定性一、生物系统的稳定性：由于生态系统中生物的迁入、迁出及其它变化使生态系统总是在发展变化的，当生态系统发展到一定阶段...
生态系统的结构和功能1课时安排：2课时教学目标：1．举例说明什么是生态系统。2．讨论某一生态系统的结构。3．尝试建构生态系统的结构模型...
第4节生态系统的信息传递课标内容要求核心素养对接举例说出生态系统中物理、化学和行为信息的传递对生命活动的正常进行、生物种群的繁衍和...
第15课时生态系统的稳态及其调节学考要求知识内容必考要求加试要求生态系统的稳态aa稳态的调节bb课时要求(1)简述生态系统的稳态。(2)概述负...
高二生物生态系统的结构章节概述在生态系统中，生产者通过光合作用，把太阳能固定在有机物中，生产者可以说是生态系统的基石；消费者把有机...
第3节生态系统的物质循环一、教学目标1.以碳循环为例，分析生态系统中的物质循环。2.尝试探究土壤微生物的分解作用。3.说明能量流动和物质...
第二章生态系统和生物圈第1节多种多样的生态系统——观察池塘生态系统教学目标：（1）说出生态系统的概念（2）观察池塘生态系统，初步认识...
教学主题生态系统的信息传递一、教材分析这一节课对于学生来说并不难理解。学生应认识到，信息在自然界和人们的日常生活中普遍存在。教师可...
生态系统--生态系统的物质循环教学目的1．掌握生态系统物质循环的概念。2．掌握碳循环的过程。3．掌握能量流动和物质循环的关系。4．培养学...
第1节生态系统的结构●教材分析本小节内容包括两部分，即“生态系统的成分”和“食物链和食物网”。教材单刀直入，以“池塘生态系统”的示...
高二生物必修3生态系统的信息传递教案肇庆市实验中学梁海燕【课标点击】1.举例说出生态系统中的信息传递。2.说出信息传递在生态系统中的作...
