两位数加一位数和整十数课后练习一、算一算。32=30+（）43=（）+（）64=（）+（）45=（）+588=（）+（）39=（）+（）76=（）+（）38=（）+...
过河练习题1、口答题：（1）2+7×5，这道题里有（）法，又有（）法，要先算（），再算（）。（2）40-36÷4，这道题里有（）法，又有（）法...
看一看四、观察物体执教老师：林德祥出示教具用4个大小相同的正方体，分别将它拼摆成以下形状。请同学们分别说说它们从前面、后面、左面、...
问题探究练习拓展找规律图形与数字的变化规律第七单元学习目标找规律1、培养我们仔细观察的习惯，能找出图中的规律。2、能根据找出的规律往...
读数写数100以内数的认识主备人：杨文培教学目标1、初步理解数位的意义，知道几个十就在计数器上的十位上用几个珠表示，几个一就在个位上用...
九加几九加几九加几九加几99二十以内的进位加法二十以内的进位加法天门市渔薪镇赵场小学：天门市渔薪镇赵场小学：胡春燕胡春燕生日快乐！我...
金星小学一（6）班数学上册教学工作计划谢静梅一、学情分析本学期我担任一（6）班的数学教学工作。一（6）班有64人。由于刚刚跨入小学校门...
《最后一课》教学设计教学目标：1、学习本文通过人物的语言、表情、动作和心理活动的描写，表现人物性格的写法。2、体会本文所表现的强烈的...
作业完成教材P68试一试
(部编)人教语文2011课标版一年级下册16-一分钟
长方形和正方形的认识教学设计教学内容长方形和正方形的认识教学目标1、使学生初步认识四边形，了解四边形的特点。2、通过学生动手操作、小...
语言简明学习目标1.了解语言简明的要求，体会“简明”的内涵。2.掌握表意简明的方法。3.答题、习作时力求做到表意简明。还有一种立体的书，...
我是小法官游戏规则：每个同学都是小法官，通过“判案”来确定，谁是最佳小法官。小A同学：我的体重是35厘米。小B同学：我的体重是32分钟。...
《荷叶圆圆》教案设计教材简析《荷叶圆圆》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册第13课。是一篇轻快活泼的散文诗，诗中描...
古诗二首——池上设计说明《池上》一诗描写了一个小娃“偷采白莲”的有趣情境，非常接近儿童的生活，符合儿童的心理，充满了童真、童趣。《...
作业：1.请爸爸、妈妈带你到书店逛一逛，选一选自己喜欢的图画书或者拼音读物。2.与爸爸妈妈一起读自己喜欢的书。
木兰诗教案执教者：柯前进学习目标：1.知识与能力：积累文言知识(重点的字、词、)，了解本诗所运用的修辞。背诵全诗，理清思路。2.过程与方...
尼勒克县第一小学活页教案授课教师：徐玉梅备课日期：2017年4月5日课题加减混合运算授课日期4月11日教学内容教材第47页周次第八周教学目标...
卢氏县沙河乡中心小学秦爱军人教版一年级数学下册圆柱体正方体长方体球小朋友们，你们认识这些物体吗？平面图形长方形有四条边，四个角，方...
你还见过哪些平移现象？向上平移5格向上平移5格向右平移7格向上平移5格向右平移7格向___平移___格向___平移___格下左56只要物体或图形沿着...
