___________________________________________________5.容忍别人等于善待自己“既生瑜，何生亮”，这句话是三国时期东吴大将周瑜临死时说...
多么奇丽的景色！多么奇特的民族！走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个...
棉岗小学：缪宝英正是这样，也确实不错。这句话前的前后半句各指什么？走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇，姹紫嫣...
19自己的花是让别人看的我曾在德国留学，多次对德国人爱花之真切感到吃惊。德国人把花都栽种在临街窗户的外面，许多窗户连接在一起，汇成花...
自己的花是让别人看的鲁教版小学语文五年级上版本：鲁教版小学语文五年级上授课人：石峰单位：河南省濮阳市油田第二小学第七单元自己的花是...
几百年前,有个皇帝,非常喜欢作画,为此,它还设立了一个御画院,集中了国内顶级画家.有一次,他想试一试画家们高下优劣,就出了一个题目叫“深山...
表达转述别人的话教学目标：教学时间：4月7日教学用具：幻灯片1、培养认真倾听的好习惯。2、通过语言实践活动，练习把听到的话说清楚。3、...
第25课《自己的花是让别人看的》导学案主备人：复查人：审核人：学习时间：第周星期课题自己的花是给别人看的课时：1课时课型：新授课学习...
脊梁莞尔一笑花团锦簇姹紫嫣红应接不暇耐人寻味多么奇丽的景色！多么奇特的民族！！作者看到了一种怎样奇丽的景色？为什么说它是“奇特的民...
《想别人没想到的》教案三年级语文执教：赵慧汝学习目标：1.默读课文，了解课文主要内容，说一说课文讲了一件什么事。2.理解小徒弟的画为什...
学最好的别人，做最好的自己有句话说得好，你是谁并不重要，重要的是你和谁在一起。古有“孟母三迁”，足以说明和谁在一起的确很重要。雄鹰...
活动目标：1、理解故事，进一步了解作品中动物的特点。2、知道每个人都有优点和缺点，自己的优点要看到，也要看到别人的优点，不取笑别人。...
鼓励孩子与别人交往别人与孩子说话时，孩子不加理睬，这是一种正常的反应。因为大多数孩子在社交场合会感到很不自在，他对别人不了解，又不...
小学五年级语文下册自己的花是让别人看的教案和板书设计【教学目标】１、认识、会写本课生字、生词。２、有感情地朗读课文，背诵课文第３自...
——季羡林自学提示：放声的朗读课文并思考：作者在德国看到一种怎样奇丽的景色？课文是怎样具体描写的？为什么说是“奇特的民族？”请把这...
第八组异域风情散文散文散文散文25自己的花是让别人看的26威尼斯的小艇27*与象共舞28*彩色的非洲学习目标学习目标抓住关键词句理解课文内容...
多么奇丽的景色！多么奇特的民族！1.1.为什么称之为“奇丽”的景色？为什么称之为“奇丽”的景色？2.2.为什么称之为“奇特”的民族？为...
我会读脊梁莞尔一笑花团锦簇应接不暇姹紫嫣红耐人寻味季羡林老先生四五十年前在德国留学的时候，看到德国人家家户户都把花栽在临街窗户的外...
1五年级下册第八组《自己的花是让别人看的》第二课时教学设计王府学区中心校殷佳帅【教学目标】1.有感情地朗读课文，背诵课文第3自然段，积...
想别人没想到的初读课文（1）自由读课文，读准字音。（2）课文讲了一件什么事？（3）不理解的地方作上记号，与同桌讨论解决再读课文...
