几百年前,有个皇帝,非常喜欢作画,为此,它还设立了一个御画院,集中了国内顶级画家
有一次,他想试一试画家们高下优劣,就出了一个题目叫“深山藏古寺”,要他们分头作画,来表达这个意思
画家们绞尽脑汁,寻求最理想的角度,以表现这个主题
自由读课文,注意读准字音,读通句子;想想课文讲了一件什么事
我会认召集骆驼恰好连绵不断连绵起伏若隐若现恍然大悟①默读课文,用“——”画出三个徒弟分别是怎样作画的句子
②小组讨论:小徒弟的画为什么能得到画师的称赞
大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼
画完以后,他很得意,以为自己画得最多
二徒弟想:纸只有这么大,要画出最多的骆驼,该怎么办呢
于是他画了许许多多骆驼的头
他画的果然比大徒弟多
小徒弟只画了几条弯弯曲曲的线,表示连绵不断的山峰,一只骆驼从山中走出来,另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子
你们看这幅画,画上虽然只有两只骆驼,但它们在连绵起伏的群山里走着,若隐若现,谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼,这不恰好表明有数不尽的骆驼吗
从小徒弟的身上,你学到了什么
只要肯动脑筋,大胆创新,就会有很多新发现,就会有意想不到的收获
你认为还能怎样画也可以表现骆驼的多
宋太祖赵匡胤开国以后,特别设立了翰林书画院,并用考画来取仕
有一年,考画的内容是“踏花归来马蹄香
”这里的“花”、“归来”、“马蹄”都好表现,唯有“香”是无形的东西,用画很难表现,这就得让考生们动一动脑筋了
传“香”有的画是骑马人踏春归来,手里捏一枝花;有的还在马蹄上画上沾着的几片花瓣
只有一位考生画了几只蝴蝶绕着马蹄翻飞
显然是马儿踏花归来,马蹄上花香犹存,才招引来了蝴蝶
主考官见了十分欣喜,当众表扬了他
(一)《少女智胜国王》《聪明的农夫》(二)《骑马思维》《聪明的牧童》《摘星星》《4条纸船载人过河》《哥伦布竖鸡蛋》1
请你以“我想设计一种新的……”为开头写一段话