第25课《自己的花是让别人看的》导学案主备人:复查人:审核人:学习时间:第周星期课题自己的花是给别人看的课时:1课时课型:新授课学习目标1.我会“天性、宇宙、真切、脊梁、家家户户、莞尔一笑、花团锦簇、姹紫嫣红、应接不暇、耐人寻味”等词语。2.我能有感情的朗读课文,积累课文中的优美词语。3.我会感受异域风情,能理解“人人为我,我为人人”的人生界。学习流程学习内容学习反馈自主预习1.本文作者是,讲述了。2、我会读一下词语。天性、宇宙、真切、脊梁、家家户户、莞尔一笑、花团锦簇、姹紫嫣红、应接不暇、耐人寻味对学群学1、德国一个爱花的国度给季羡林老人留下了深刻的印象,四五十年过去了,当作者再次踏上这给他留下深刻印象的国土时,他发出了怎样的感叹?2、你从文中哪些地方读出了景色的绮丽?又从哪些地方看出了民族的奇特?画出文中相关句子和段落,你们可以圈点、标画、批注。3、“我为人人,人人为我。我觉得这是一种境界是颇耐人寻味的”。为什么说这种境界“耐人寻味”?4、变化是有的,但美丽并没有改变。你是怎样理解“美丽并没有改变”。展示解惑1.其他组展示时一定要认真听,学习同学的优点,能给你们组加分呢!2.师生根据学生展示,有针对性的提出活动建议。检测总结闯关一:看拼音,写词语。tiānxìnɡyǔzhòuzhēnqiè()()()chījīnɡjǐliánɡwǎngěryíxiào()()()chàzǐyānhóngyìngjiēbùxiá()()闯关二:我能根据上下文或工具书理解下列词语花团锦簇:姹紫嫣红:耐人寻味:闯关三:品读课文片段,完成练习。走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹(chà)紫嫣(yān)红。许多窗子连接在一起,汇成了一个(),让我们看的人如入(),()。每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是();走在街上的时候,自己又看()。人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇()的。(1)按课文内容填空。【答案见短文中划红线的句子。】(2)读到文中划横线的句子,你仿佛看到了怎样的景色?本节课我的收获:自我评价:老师评价: