布莱克(William Blake)I Love the Merry Dance#1 choice of peoplesound.com!!music by 约翰 Mitchellwords by 布莱克(Willia...
Lesson4 Let’s Dance 学案一、学习目标【话题】1. 熟悉了解主要英语国家的艺术形式。2. 了解中外著名画家、艺术家、建筑师,以及不同...
Unit 5 Rhythm一、学习目标【单元话题】1. 熟悉了解主要英语国家的艺术形式。2. 了解中外著名画家、艺术家、建筑师,以及不同的艺术、...
Lesson4 Let’s Dance 学案一、学习目标【话题】1. 熟悉了解主要英语国家的艺术形式。2. 了解中外著名画家、艺术家、建筑师,以及不同...
Lesson 4 Let’s DanceFast Reading 1. Where is it from? A a newspaper B a traditional encyclopedia C a magazine...
Unit 5 Rhythm Lesson 4 Let’s Dance 辅导与练习英语中表示“穿、戴”两个常用词语 put on 与 wear 的区别比较显著,也比较容...
Unit 5 《Rhythm》lesson4 Let's Dance教师寄语:Without music, life is a journey through a desert. I think without d...
Lesson 4 Let’s Dance DiscoDiscoClassical balletClassical balletChinese folk DanceChinese folk DanceWaltzWaltzBreakDance...
下载后可任意编辑Dance的用法和短语例句【篇一】Dance的用法Dance的用法1:Dance一般不指抽象的“跳舞(动作)”,而是指“一个舞步”“一种舞...
Unit6IlikemusicthatIcanDanceto.AnalysisoftheTeachingMaterialⅠ1.StatusandFunctionInthisunit,studentslearntoexpress,preferenceswith...
Unit6IlikemusicthatIcanDanceto.Part1:Teachingdesign(第一部分:教学设计)Structures:RelativeclausewiththatandwhoTargetlanguage:Ilike...
Unit6IlikemusicthatIcanDanceto知识要点本单元谈论喜好要点如下:1.学会询问别人的喜好。2.学会用定语从句来描述喜好。一、重点词汇:pr...
U5RhythmLesson4Let’sDanceObjectives■Topractisereadingatextquicklytoidentifythetype/genre.■Toreadatextwithgappedsentencesandbeab...
Lesson1.WecanDance第一课时教学目标1.知识与技能:学习16个辅音音标及两个元音音标〔e〕〔i〕,让学生能听懂,能正确地发音。2.过程与方法...
PeriodFourLesson4Let’sDance基础落实Ⅰ.课文理解1.InChinaafamousballetiscalled“________”.A.SwanLakeB.TheWhitehairedGirlC.Sle...
课时作业(六)Let'sDance&CommunicationWorkshopⅠ.单词拼写1.Theycannotleavethecountrywithout________(许可).2.Hewassurprisedthathis...