语文版七年级下第六单元24口技教案9一、教学目标1、掌握几个重点实词、虚词的含义;辨析一些词类活用现象。训练准确、熟练地朗读,培养语感...
授课内容《口技》讲学稿上课时间总课时2第课时学习目标1、知识与技能(1)利用课文注释和工具书读懂课文。(2)培养学生阅读古文的良好习惯...
口技(清)蒲松龄第一课时【自学指导】1.掌握文章中表示时间的词语。2.体会作者描摹声音用字准确的精妙。3.正确理解本文宣扬的思想观...
18.口技1.能流利朗读课文,疏通文意,把握文章内容,培养阅读古文的良好习惯,提高阅读古文的能力。2.通过工具书和文章注释扫除语言障碍,通过勾...
1《口技》练习题一、本文选自《》,这本书是朝的编选的一部笔记小说集。本文的作者是朝的。二、给加点的字注音:1.屏.障()2.呓.语(...
余映潮老师课堂实录(七)《口技》师:现在我们上课。生:(鞠躬)老师,您好!师:请坐!今天我们学习《口技》,老师写了六个字,读一下。...
口技原文及翻译蒲松龄概括【篇一:口技原文及翻译蒲松龄概括】村中来一女子,年二十有四五。携一药囊,售其医。有问病者,女不能自为方,俟...
一、疏通文意京中有善()口技者。会()宾客大宴(),于厅事()之东北角,施()八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已...
初三语文文言文复习导学案课题:《口技》复习目标1、疏通文意,感知“善”字在全文中的作用;2、背诵课文,积累文言知识;3、学习正面描写...
第一篇:《会口技的孩子》读后感《会口技的孩子》读后感在这本书中,记载这许多个故事,不像别的书那样只有一个故事。相比之下我更加喜欢这...