口技,是杂技的一种。演员运用口腔发声技巧来模仿各种声音。它能同时发出各种音响,这种技艺,清代属“百戏”之一种,表演者多隐身在布幔...
《口技》教案设计教学重点:①细腻生动的描写,清晰明了的思路。②正面描写与侧面描写的有机结合。安排两课时。第一课时一、课文导入,调动...
《口技》教学设计教材分析《口技》是一篇文言文。本文以时间先后为序,记叙了一场精彩的口技表演。表演者用各种不同的声响,逼真地摹拟出一...
教学目标1.准确流畅地朗读课文,培养文言语感。2.掌握重点字、词、句的意义及用法,积累文言知识。3.学习本文正面描写和侧面描写相结合...
《口技》教学设计一、教学目的:1.了解记叙中场景描写的作用,掌握正面描写和侧面烘托相结合的写法及其表达作用,让学生从口技表演中感受和...
口技课题口技教者课前分析教学目标:1、能准确,有节奏的朗读课文。2、能通过页下注释和查阅工具书准确翻译课文,并积累识记常用文言词语。...
第18课《口技》教案教学目的:1、掌握重点词句。(重点)2、理解课文描写层次的有条不紊;理解侧面描写与烘托手法的作用。(难点)3、领悟...
《口技》课题《口技》执教顾永烈课前分析教学目标通过页下注释和查阅工具书,准确理解课文,并积累识记常用文言实词、虚词。能找出文中正面...
课题:《口技》[学习目标]1.使学生了解我国口技艺人高度的聪明才智和艺术创造能力。2.学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。3.学习准确...
《口技》教学设计【教学目标】知识与能力:1、掌握积累本文一些重点虚实词的用法。如:古今异义,一词多义,表时间的词,数词的异用等。2、...
人教版七年级下四单元20《口技》学案1【学习目标】1.准确流畅地朗读课文,培养文言语感。2.掌握重点字、词、句的意义及用法,积累文言知...
《口技》同步练习一、给加点的字选择正确的注音,将它的字母填入括号内。1.便有妇人惊觉欠伸()A.juéB.jiào2.中间力拉崩倒之声()A...
《口技》活动任务:1、通过朗读、合作,积累文言词语,培养语感,领悟口技表演的精妙。2、通过探究、吟诵品味,学习课文的写法,欣赏课文的...
《口技》教学设计【教学目标】1、知识与能力目标:(1)积累常见的文言词语,能够正确翻译课文;(2、能够流利顺畅地朗读并背诵课文。2、过...
口技(清)林嗣环第一课时【学习目标】1.掌握常见的文言词语,理解课文内容。2.重点把握作者描述的特色:条理清晰、首尾呼应、侧面烘托...
新城中学集体备课纸第周使用人年级七科目语文课题《口技》第3课时主备人杜学良初备时间讨论时间讲授时间教学目标1、使学生了解我国口技艺人...