《口技》说课稿一、说教材地位和作用：《口技》这篇课文是选自义务教育新课程标准实验教科书初中语文第二册第四单元。本单元课文的内容定位...
《口技》教案【学习要求】一、朗读课文，了解本文所涉及的语言文字知识。二、认真阅读并理解文中作者对口技激动表演的几个场景的描写。三、...
口技（清）蒲松龄第一课时【自学指导】１．掌握文章中表示时间的词语。２．体会作者描摹声音用字准确的精妙。３．正确理解本文宣扬的思想观...
《口技》活动任务：1、通过朗读、合作，积累文言词语，培养语感，领悟口技表演的精妙。2、通过探究、吟诵品味，学习课文的写法，欣赏课文的...
第29课《口技》教学设计教学目标知识目标1．学习本文层次清楚、首尾照应、言简意赅的记叙方法。2．积累文言知识，掌握“会、少、间、名、奋...
《口技》教案教学目标：1、掌握“会”“凑”“乳”“舒”“名”等文言实词的意思。2、理解正面描写和侧面描写相结合的写作方法，并体会其作...
语文版七年级下第六单元24口技教案8教学目的：1、理清文章的脉络，学习阅读文言文的方法，积累文言词汇。2、学习文中正面描写和侧面描写相...
语文版七年级下第六单元24口技教案6学习目标：1、了解学习文言文的意义和方法，激发学生学习文言文的兴趣。2．反复朗读课文，培养语感（能...
口技（清）林嗣环第一课时【学习目标】１．掌握常见的文言词语，理解课文内容。２．重点把握作者描述的特色：条理清晰、首尾呼应、侧面烘托...
