口技第二课时一、导入新课上节课我们熟悉了口技表演的内容，表演的道具及观众的反应，那么，文中多次描写观众的反应，这些描述有什么效果？...
语文八（下）第四单元备课人：审核人：总课时数：《口技》导学案学习目标1．通过注释和工具书正确朗读翻译全文，重点理解表示时间的词语。2...
《口技》公开课教案一、教学目标：1、了解课文记叙的内容。2、了解正面描写和侧面描写烘托相结合的写法及其表现作用。3、感受细腻生动的描...
场面声音种类声音特点作者评论听众反应梦中惊醒由醒又睡失火救火犬吠欠伸呓语儿啼妇呜夫叱（一时齐发）齁声妇拍儿渐止鼠作作索索倾盆器声咳...
范县濮城镇中学导学案七年级语文活页导学案导学案总编号主备人杨敏审核人李桂青审批人李忠祥授课人授课时间班级姓名小组课题口技课型预展课...
《口技《口技》》————第二课时第二课时•一、复习并总结该文的文言知识。•二、分析和归纳本文的艺术表现手法。•三、小练笔。第一板块...
关于口技：杂技的一种。演员运用口腔关于口技：杂技的一种。演员运用口腔发声技巧来模仿各种声音。它能同时发发声技巧来模仿各种声音。它能...
2006黔东南非课改口技（节选）（８分）忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力...
2022《口技》优秀教学设计《口技》优秀教学设计作为一名静默奉献的教化工作者，就不得不须要编写教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学...
4月30日，按照学校安排，我得上一节校内公开课。我计算了自己的教学进度，这一天，我该讲《口技》。今年，学校要求所有的公开课都得采用“...
下载后可任意编辑《口技》说课稿范本尊敬的各位评委专家，你们好！今日我说课的题目是《口技》，下面我就教材、学情、教法、学法、教学程序...
口技作者：林嗣环学习目标1、体会文章正面描写和侧面描写相结合的写作技法。2、积累文言词语，背诵全文。3、感受多姿多彩的表演艺术和古人...
林嗣环什么是口技？口技是我国民间传统技艺，是一种用口模仿各种声音的民间技艺，是杂技中的一种。本文所写“隔壁戏”，即演员坐在围帐内...
《口技》教学设计教学目标1知识与能力（1）掌握重点字、词、句，积累文言知识。（2）培养学生阅读古文的良好习惯，提高学生阅读古文的能力...
《口技》教案一、学习目标：1、把握课文内容，惊叹我过古代口技艺术的成就，培养学生的民族自豪感。2、体会作者从多方面表现表演者的高超技...
《口技》教学设计一、教学目标：1、积累一些常用的文言实词、虚词，理解课文大意。2、学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法，并体会其作...
第20课《口技》备课助教资料一、课文导读（一）文题诠释口技是我国民间传统技艺。《清稗类钞》中说：一个人能同时从口中做出各种音响，或数...
七下《口技》教学设计教学目的1．理解摹状貌的说明方法。2．把握多方面表现表演者高超技艺的写法。重点、难点1．把握课文内容，理解摹状貌...
