《口技》教学设计示例一、教学目标(一)知识目标1．文言实词含义。2．正面描写和侧面描写。(二)能力目标1．文言阅读理解能力。2．有条不紊、...
口技妇人分析课件•口技妇人简介•口技妇人的技巧与表现形式•口技妇人的文化内涵•口技妇人的传承与保护•口技妇人作品赏析01口技妇人简介...
教案人教版七年级下册《口技》课堂实录及点评《口技》课堂实录及点评【教学目的】1、教学目的与要求通过有感情地朗读，品味关键词句，来体...
20口技本文记叙了一场精彩的口技表演，读来如临其境，如闻其声，令人叹服。作者笔下的这场口技表演距今已有三百多年，今天任能使我们深切的...
教案人教版七年级语文下册《口技》精品学案《口技》学案老师寄语：体验学习的欢乐，你才会有学习的动力。学习目的：1、精确流畅地朗读课文...
林嗣环林嗣环1、林嗣环，字铁崖，清朝福建晋江人，顺治年间进士。著有《铁崖文集》等。2、《口技》原为他的《秋声诗》的序言。原意是借口技...
《口技》教学设计【教学重点】1、了解细腻生动的描写、清晰明了的思路；2、正面描写与侧面描写的有机结合。【教学难点】启发学生的想象，使...
中考文言文“地毯式”训练：《口技》一填空《口技》节选自，此书是朝编选的小说。《口技》作者，。代顺治年间的进士。二解释下列词语1善口...
1《口技》比较阅读郭猫儿【原文】扬州郭猫儿，善①口技。庚申②（清康熙19年），余在扬州，一直挟③猫儿同至寓。比④唤酒酣，郭起请奏藻技...
范县濮城镇中学导学案七年级语文活页导学案导学案总编号主备人杨敏审核人李桂青审批人李忠祥授课人授课时间班级姓名小组课题口技课型预展课...
余映潮《口技》教学实录师：现在我们上课。生：（鞠躬）老师，您好！师：请坐！今天我们学习《口技》，老师写了六个字，读一下。生：（齐读...
林嗣环学习目标1、能熟练朗读课文。2、结合注解，理解句子。☆☆关于口技：杂技的一种。关于口技：杂技的一种。演员运用口腔发声技巧来...
1、请学生用一句话概述课文情节内容。明确：本文描写了京城口技艺人摹拟一家人由梦而醒、由醒复睡，火起慌乱的情形，赞叹表演者的高超技艺...
李进军是著名口技演员,他有个外号——“军用留声机”，李进军在部队登台，不演上半个小时节目，战友们根本放不过他——李进军口技在军队的...
《口技》练习题京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷...
《口技》学案导学设计一．【资讯台】口技，属杂技的一种，是我国很早就在民间流行的一种由演员运用口腔发声来摹拟各种声响的技艺。由于表演...
人教版七年级下四单元20《口技》学案10学习目标1、了解我国口技艺人高度的聪明才智和艺术创造能力。2、学习正面描写和侧面描写相结合的写作...
人教版七年级下四单元20《口技》学案8学习目标1、培养学生阅读古文的良好习惯，提高学生阅读古文的能力；背诵全文2、积累一些常用的文言实...
人教版七年级下四单元20《口技》学案9【学习目标】1、掌握课文第四、五段中的重点词解释并能翻译这两段。2、能背诵课文第四、五段。一、自...
人教版七年级下四单元20《口技》学案12传统技艺知多少千百年来，有许多传统的民间技艺一直流传至今，这些技艺丰富着我们的生活，也带给我们...
