题解分析结构字词朗读研讨图片林嗣环☆☆关于口技：杂技的一种。关于口技：杂技的一种。演员运用口腔发声技巧来模仿各种声演员运用口腔发声...
《口技》课堂实录一：说教材地位和作用：我叫朱洪林，来自红峰初级中学中学。我说课的题目是《口技》，选自义务教育新课程标准实验教科书初...
《口技》同步练习一、遥闻深巷中犬吠……以为妙绝。1、《口技》节选自《》，___朝____编选的___________(体裁)。2、解释下面各组语句中指定...
《口技》教案一、学习目标：1、把握课文内容，惊叹我过古代口技艺术的成就，培养学生的民族自豪感。2、体会作者从多方面表现表演者的高超技...
《口技》第一课时教学内容和步骤一、课文导入。自然界有许多动物能模仿人类的语音，比如鹦鹉能学人说话，海豚能像人一样发出悦耳的音符。声...
林嗣环学习重点1.理解摹状貌的说明方法；2.把握多方面表现表演者高超技艺的写法。给下列划线字注音呓语齁曳（yì）嗣（sì）（...
《口技》导学案甘代琳一、学习目的：1、了解我国口技艺人高度的聪明才智和艺术创造能力。2、学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。3、...
杂技的一种。杂技的一种。演员运用口腔发声技巧来演员运用口腔发声技巧来模仿各种声音。它能同时模仿各种声音。它能同时发出各种音响，这种...
关于口技：杂技的一种。演员运用口腔关于口技：杂技的一种。演员运用口腔发声技巧来模仿各种声音。它能同时发发声技巧来模仿各种声音。它能...
灵宝市一中年级学案课题：十八口技第二课时一、整体感知学生速读课文说明：教师可以“表演前”、“表演中”、“表演后”来启发学生理清层次...
关于口技：杂技的一种。演员运用口腔关于口技：杂技的一种。演员运用口腔发声技巧来模仿各种声音。它能同时发发声技巧来模仿各种声音。它能...
《口技》教学设计教学目标1知识与能力（1）掌握重点字、词、句，积累文言知识。（2）培养学生阅读古文的良好习惯，提高学生阅读古文的能力...
《口技》基础练习一．填空题1.《口技》的作者是______朝的_________，这篇文章节选自_______朝编选的笔记小说_______________。2.课文对声...
《口技》教学设计设计者张国真单位衡水市第九中学学科领域语文适合年级七年级课程标准全日制义务教育《语文课程标准》所用时间一课时教材版...
灵宝市一中八年级语文学案课题：十八口技学习目标：1、积累词语、了解课文内容，培养诵读文言文的能力。2、了解正面描写和侧面烘托相结合的...
《口技》教学设计教学目标1、知识与技能（1）积累文中出现的常用的文言实词虚词。（2）训练古今汉语的转换能力。（3）提高阅读古文的能力，...
《口技》检测一、课下注释P140:1、节选自《》。《》是（）代（）编选的（）。作者（），字（），（）人，（）顺治年间进士。2、会：3、厅事...
《口技》习题第一部分1、《口技》的作者是朝的，这篇文章节选自朝编选的笔记小说。2、课文对声音的描述可谓惟妙惟肖：⑴描述一家四口深夜被...
作者作品作者林嗣环，字，号。著有《》等书。本文节选自《》。起八铁崖铁崖文集虞初新志·秋声诗自序通假字•夫起溺•微笑嘿叹“溺”通“尿...
薛城中学课堂教学设计课题20.口技课时2课时（连堂）备课教师万川使用时间2014.5.21.教学目标1、积累词语、了解课文内容，培养诵读文言文的...
