凤台四中专业性有效教学设计方案年级、学科七年级语文课题20、《口技》时间2013、4、17主讲教师黄冠美教学课时2课时（第一课时）课型常态课...
林嗣环什么是口技？口技是我国民间传统技艺，是一种用口模仿各种声音的民间技艺，是杂技中的一种。本文所写“隔壁戏”，即演员坐在围帐内...
口技（第二课时）教学设计（第二课时）细腻生动的描写，清晰明了的思路。正面描写与侧面描写的有机结合。教学难点：让学生从生动形象的口技...
![]《口技》说课](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202502/17/8775832/thumb-P1-0ffd107f-76bf-416c-bf5e-1d62b7c6df72-320x453.webp)
]《口技》说课、教材分析：１、教材的地位、作用的确立：本文是初中语文第三册第二单元第八课，第三册以教读说明文为主，而这篇文章既可以...
《口技》同步练习1、给下列加粗字注音并解释。大宴（）_____________哗（）_____________叱（）_____________齁（）声____________中间（）...
什么是什么是口技？口技？•口技是我国民间传统技艺，是一种用口模仿各种声音的民间技艺，是杂技中的一种杂技中的一种。清代属“百戏”之一...
《口技》同步练习一、本文选自《》，这本书是（）朝的（）编选的一部笔记小说集。本文的作者是（）朝的（）。二、给加粗的字注音。1、屏障...
口技（1）京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但...
口技》教学设计教学目标1知识与能力（1）掌握重点字、词、句，积累文言知识。（2）培养学生阅读古文的良好习惯，提高学生阅读古文的能力，...
关于口技：杂技的一种。演员运用口腔关于口技：杂技的一种。演员运用口腔发声技巧来模仿各种声音。它能同时发发声技巧来模仿各种声音。它能...
一、导入新课：同学们，口技是一种传统技艺，表演者运用口腔发声技巧，同时借助一些简单道具，模仿出各种声响，使人如闻其声，如临其境，妙...
关于口技：杂技的一种。演员运用口腔关于口技：杂技的一种。演员运用口腔发声技巧来模仿各种声音。它能同时发发声技巧来模仿各种声音。它能...
《口技》教学设计、一、教学目标1．掌握文言实词含义，培养文言阅读理解能力2．了解有条不紊、清楚地叙事结构。学习正面描写和侧面描写。3...
《口技》教学设计教师：严丹丹知识与能力：（1）掌握重点字、词、句，积累文言知识。（2）培养学生阅读古文的良好习惯，提高学生阅读古文的...
《口技》每课一练1．本文选自《___________》，这本书是___________朝的___________编选的一部笔记小说集。本文的作者是___________朝的___...
执教者:城关二中柯玉娥作者林嗣环1、朗读课文探究写法，借鉴本文写法描绘场景。2、感受口技这一传统民间艺术的魅力。1、朗读时要求读准字音...
《口技》同步练习答案版一、基础知识1.填空。《口技》的作者是清朝的林嗣环。本文节选自清朝张潮编的笔记体小说《虞初新志》。总领全文，集...
口技简介：口技，它属杂技的一种，是我国很早就在民间流行的一种由演员运用口腔发声来摹拟各种声响的技艺。早在春秋时期，就曾经演绎过“鸡...
关于口技：杂技的一种。演员运用口腔关于口技：杂技的一种。演员运用口腔发声技巧来模仿各种声音。它能同时发发声技巧来模仿各种声音。它能...
第五中学备课专用稿（改进版）七年语文组第1课时总2课时课题口技集体备课时间：３月２４日第周授课时间：月日第周主备人郭继森审核人姜巍学...
