第五中学备课专用稿（改进版）七年语文组第1课时总2课时课题口技集体备课时间：３月２４日第周授课时间：月日第周主备人郭继森审核人姜巍学习目标1.掌握文言文的相关知识，重点理解表示时间的词语。2.体会文中对口技表演者高超技艺的生动逼真的描写；３、学习本文层次清楚、首尾照应、言简意赅的写法，体会正面描写和侧面描写相结合的表现手法。学习重点掌握文言文的相关知识，重点理解表示时间的词语学习难点学习本文层次清楚、首尾照应、言简意赅的写法，体会正面描写和侧面描写相结合的表现手法。教具教参，多媒体学法指导同学们在熟读课文的基础上，完成学案上的字词，然后自译课文，通过小组合作，完成学案问题。一、导入新课口技，属杂技的一种，是我国很早就在民间流行的一种由演员运用口腔发声来摹拟各种声响的技艺。由于表演者多隐身在布幔或屏风的后边，俗称“隔壁戏”。这篇课文记叙的就是一场在围幕中表演的绝妙口技。二、知识链接：林嗣环，字铁崖。清代顺治年间进士。著作有《铁崖文集》、《湖舫存稿》和《铁声诗》等，现在已经容易看到了。本文选自《虞初新志•秋声诗自序》。《虞初新志》是一部笔记小说集，由清代人张潮所编，共20卷，所收集的大多是明末清初时人的文言短篇，并附评语，形式近于搜奇志异，并加评语，实际上是一部短篇小说集。编者意在“表彰轶事，传布奇闻”。三、预习：查字典，读准下列加点字的音叱（）鼻句（）中间（）许许（）曳（）备注独立解决相信自己嗣（）无敢哗者（）呓语（）絮（）四、朗读课文1、听读课文。（不熟的字，标音。听准语气，语调和停顿）2、自读课文（不会的字，小组解决）3、小组分读（听读的同学，纠正字音）4、齐读，读出节奏，注意停顿。五、师生共同研习课文1、请同学们写出并记住以下词语：会：厅事：施：屏障：团坐：少顷：但闻：满坐寂然：欠伸：呓语：既而：抚：呜：絮絮：一时：众妙毕备：侧目：默叹：未几：齁：作作索索：倾侧：意少舒：中间：力拉崩倒：曳屋许许声:凡所应有,无所不有:虽:不能指其一端名:奋袖出臂股:战战:几:2、掌握关键词语、结合文下注释疏通课文第一段：（1）京中有善口技者：（2）会宾客大宴：（3）众宾团坐：（4）但闻屏障中抚尺一下（5）满坐寂然，无敢哗者：朗读要求：1、首先要读准字音2、注意停顿和语调3、读出语气不要唱读请你独立完成！看谁做的又对又快！请相信集体的力量是无穷的！译文：段解：问题：1、第一段在全文中的作用是：2、总写口技人技艺高超的句子是七、拓展延伸：你知道关于场面描写有哪些方法吗？试着到文中找找。八、课堂小结将你的成果写下来吧！请小组合作探究交流展示！畅所欲言！九、课堂小测：1、文学常识填空：《口技》一文节选自《》，《虞初新志》是代编选的笔记小说。本文作者是，字铁崖，福建晋江人，著作有《》《》和《》等。2、给下列字注音：齁（）呓（）少顷（）撤屏（）屏障（）3、解释下列句子，及加线词：京中有善口技者：会宾客大宴众宾团坐：十、布置作业：——！小测啦！你一定能做出来，对自己要有信心哟！教、学反思
