《口技》练习题京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷...
《口技》学案导学设计一．【资讯台】口技，属杂技的一种，是我国很早就在民间流行的一种由演员运用口腔发声来摹拟各种声响的技艺。由于表演...
人教版七年级下四单元20《口技》学案10学习目标1、了解我国口技艺人高度的聪明才智和艺术创造能力。2、学习正面描写和侧面描写相结合的写作...
人教版七年级下四单元20《口技》学案8学习目标1、培养学生阅读古文的良好习惯，提高学生阅读古文的能力；背诵全文2、积累一些常用的文言实...
人教版七年级下四单元20《口技》学案9【学习目标】1、掌握课文第四、五段中的重点词解释并能翻译这两段。2、能背诵课文第四、五段。一、自...
人教版七年级下四单元20《口技》学案12传统技艺知多少千百年来，有许多传统的民间技艺一直流传至今，这些技艺丰富着我们的生活，也带给我们...
人教版七年级下四单元20《口技》学案7学习目标：一使学生了解我国口技艺人高度的聪明才智和艺术创造能力.二学生正面描写和侧面描写相结合的...
人教版七年级下四单元20《口技》学案11同学们，在相声《洛桑学艺》中，洛桑仅凭一张嘴就把许多乐器的发声模拟得惟妙惟肖。其实，“口技”这...
人教版七年级下四单元20《口技》学案6第一课时学案我的目标：走进林嗣环的《口技》，领略我国民间文化艺术美。提高自己感知能力和审美水平...
镇江市金山实验学校八年级语文教学案课题：《口技》复习主备：张美侠课型：复习审核：八年级语文备课组班级姓名学号一、课前热身1.解释下面...
语文教学案第二十课《口技》年级：七年级教学目标：1.要求学生顺畅朗读、翻译、背诵全文。2.体会文中描摹音响的语句，辨析表示时间的词语，...
20.《口技》同步练习1.给下列加点字注音并解释。（加油干！）大宴（）_____________哗（）_____________叱（）_____________齁（）声______...
七年级语文《口技》说课稿【文本解读与利用】一、文本解读本文选自《虞初新志.秋声诗自序》。《虞初新志》是清朝人张潮（康熙时安徽歙县人...
口技教学目标：(一)知识目标1．文言实词含义。2．正面描写和侧面描写。(二)能力目标1．文言阅读理解能力。2．有条不紊、清楚地叙事的能力。...
口技教学目标：一、使学生了解我国口技艺人高度的聪明才智和艺术创造能力。二、学生正面描写和侧面描写相结合的写作方法。三、学习准确地运...
口技【教学目标】1．准确流畅地朗读课文，培养文言语感。2．掌握重点字、词、句的意义及用法，积累文言知识。3．培养学生阅读古文的良好习...
关于口技：杂技的一种。演员运用口腔关于口技：杂技的一种。演员运用口腔发声技巧来模仿各种声音。它能同时发发声技巧来模仿各种声音。它能...
语文导学案第二十课《口技》年级：七年级班级：组名：姓名：学习目标：1.要求自己顺畅朗读、翻译、背诵全文。2.体会文中描摹音响的语句，辨...
《口技》教案【教学目标】1、知识能力：积累常见的文言词语，能够正确翻译课文。能够流利顺畅地朗读课文。2、过程方法：了解细腻生动...
《口技》教案一、学习目标：1、把握课文内容，惊叹我过古代口技艺术的成就，培养学生的民族自豪感。2、体会作者从多方面表现表演者的高超技...
