五年制高职德育质量管理机制探讨摘要:五年制高职学生管理存在过分渲染高等属性而忽视学生处于未成年时期,过分强调刚性管理而忽视人性化投资...
五年制高职校德育主题教育课程化的创新与实践研究摘要：当前五年制高职校德育主题教育存在随意性、零散性，缺乏过程和细节管理。通过对徐州...
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三年制与五年制高职学生在校行为表现差异比较研究摘要：在三年制与五年制两种不同学制的高等职业教育背景下，学生在校行为表现有显著区别，...
五年制教育教学部领导班子任职期满工作总结**-**年以来，五年制教育教学部班子在校党委、校行政的正确领导下，认真贯彻落实党的十八大和十...
探析五年制高职学生社团骨干成员作用的发挥摘要：五年制高职学生社团（以下简称“高职社团”）是提升学生综合素质的重要平台，学生社团骨干...
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温州市教育考试院关于2013年五年制学前教育大专班招生术科加试办法的通知各县（市、区）、经济技术开发区招生办（考试中心）、市直属及鹿城...
全国高等学校城市规划专业本科(五年制)设置基本条件(试行)一、导则1.本条件依据国家教委关于《普通高等学校本科专业设置暂行规定》及建设部...
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下载后可任意编辑第三单元测试卷一、填空题。1.从一个方向观察一个长方体,最多能同时看到()个面。2.一个正方体,棱长扩大到原来的2倍,表面积...
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五年制高职校培育和践行社会主义,核心价值观德育新策略摘要：随着时代的不断发展，中国进入了转型期，多元化的文化背景带给人们多元的感官...
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青岛版科学五年制三年级上册18.水往高处走棉布玻璃棒粉笔木条铁丝棉线玻璃片材料名称棉布玻璃片棉线玻璃棒铁丝粉笔木条是否能使水上升温馨...
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2013年5月物联网应用技术专业人才培养方案物联网应用技术专业人才培养方案（2013年5月）一、专业与专门化方向专业：物联网应用技术二、入学...
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五年制大专生毕业自我鉴定参考本人自入学以来，不断遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德质量，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感...
