21.2锐角的三角函数值一、教法设想：通过同学们经常使用的三角板，让同学们计算一下，当∠A=30°,∠A=45°,由于同学们所使用三角板大小不一...
21．2二次根式的乘除第二课时教学内容=（a≥0，b>0），反过来=（a≥0，b>0）及利用它们进行计算和化简．教学目标理解=（a≥0，b>0）和=（a...
21．2二次根式的乘除第一课时教学内容·＝（a≥0，b≥0），反之=·（a≥0，b≥0）及其运用．教学目标理解·＝（a≥0，b≥0），=·（a≥0，b...
21.2关爱你我生命健康教学目标通过对法律保护未成年人生命健康权的学习，增强学生珍爱生命，保护和促进未成年人身心健康。让学生了解法律对...
21.2平均数、中位数和众数的选用教学目标知识与技能：让学生接触并解决一些社会生活中问题，培养学生的数学应用意识和创新意识，重视和提高...
21.2平均数、中位数和众数的选用教学目标知识与技能：让学生接触并解决一些社会生活中问题，培养学生的数学应用意识和创新意识，重视和提高...
21.2平均数、中位数和众数的选用一、教学目标知识与技能：让学生接触并解决一些社会生活中问题，培养学生的数学应用意识和创新意识，重视和...
21.2中位数与众数教学目标1、掌握中位数、众数的概念，会求一组数据的中位数、众数，培养学生初步的统计意识和数据处理能力。2、结合具体情...
21.2中位数与众数教案教学目标1、掌握中位数、众数的概念，会求一组数据的中位数、众数，培养学生初步的统计意识和数据处理能力。2、结合具...
21.2中位数与众数教学目标1、掌握中位数、众数的概念，会求一组数据的中位数、众数，培养学生初步的统计意识和数据处理能力。2、结合具体情...
21．2函数关系的表示法教学目标1．用适当的方法表示函数，能运用函数解决问题。2．提高识图能力、分析函数图象信息能力．3．通过利用图象解...
第2节生物的进化一．教学目标：１．列举古生物学化石方面的证据说明生物是进化的；２．简述达尔文的自然选择学说的主要内容；３．形成生物...
21．2中位数与众数知识详解知识点一：中位数一般地，当一组数据按大小顺序排列后，位于最中间的一个数据或最中间两个数据的平均数叫做这组...
二项方程课题21.2二项方程设计依据（注：只在开始新章节教学课必填）教材章节分析：学生学情分析：课型新授课教学目标1、理解二项方程、双...
§21.2平均数、中位数和众数的选用第一课时中位数和众数教学目标知识与技能1、认识中位数和众数，并会求出一组数据的中位数和众数.2、理解...
21.2平均数、中位数和众数的选用教学目标知识与技能：让学生接触并解决一些社会生活中问题，培养学生的数学应用意识和创新意识，重视和提高...
21.2平均数、中位数和众数的选用一、教学目标知识与技能：让学生接触并解决一些社会生活中问题，培养学生的数学应用意识和创新意识，重视和...
21.2二次根式的乘除法第三课时一、教学目标1．使学生知道什么是最简二次根式，遇到实际式子能够判断是不是最简二次根式．2．使学生掌握化简...
二次函数的图象和性质第1课时二次函数y＝ax2的图象和性质【学习目标】1．能够利用描点法作出y＝ax2的图象，并能根据图象认识和理解y＝ax2的...
21．2二次根式的乘除（1）课型:上课时间：课时：学习内容·＝（a≥0，b≥0），反之=·（a≥0，b≥0）及其运用．学习目标理解·＝（a≥0，b...
