教学目标：1 。文言诗词的积累2 。理解基础上的背诵3 。对于课文的感悟 扁鹊，姓秦，名越人，战国时人，医术高明，所 以人们就用传...
1. 解释下列句中加点的字。(1) 不治将益深 ( )(2) 扁鹊望桓侯而还走 ( )(3) 使人索扁鹊 ( )答案： (1) 更加 (2) 跑 (3) 寻...
扁鹊见蔡桓公韩非子 韩非是战国末年法家的主要代表人物，也是我国历史上著名的思想家。 韩非是先秦法家思想的集大成者。他的政治主张...
扁鹊见蔡桓公《韩非子》 复习引入1 、上节课我们学习了《愚公移山》这则寓言故事，他告诉我们一个什么道理？告诉我们，在困难面前，只要...
2 ．课文朗读1 ．作家作品4 ．课文理解5 ．练习6 ．古今词义异同3 ．古文现象有关成语7 ．讨论 本文节选自《韩非子 · 喻老》。...
武 汉 市 第 六 十 二 中 学 和而不同 求同存异 WUHAN NO.62 MIDDLE SCHOOL 矜而不争 群而不党七年级 导学案系列 编号：...
扁鹊治病读后感 我们课本中学习了一篇课文，叫：《扁鹊治病》，我读了之后受了很大的启发，他讲的是：有一天，名医扁鹊去拜见蔡桓公。扁鹊...
宿州十二小徐莉守株待兔亡羊补牢“扁鹊”原名秦越人，是中医学的开山鼻祖。医术高明、医德高尚，创造了望、闻、问、切的诊断方法，奠（dià...
《扁鹊治病》教学预案教学目标：1、认识4个生字，会写9个生字。能正确读写并积累词语。2、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。3、能按...
忠言逆耳利于行，良药苦口利于病一年级《扁鹊见蔡桓公》教学设计第二课时年级七年级授课人课时2课题扁鹊见蔡桓公学在课外清明宋高菊涧南北...
教材分析：《扁鹊治病》是人教版小学语文教材四年级下册《寓言两则》中的一篇。本文取材于战国时名医扁鹊的传说故事。主要写扁鹊几次指出蔡...
守株待兔滥竽充数拔苗助长返回韩非子学习目标：1、熟读课文，通译全文。2、通过对情节、人物的分析，理解本文寓意。3、认识讳疾忌医的危害...
执教者：王莉《扁鹊治病》扁鹊为虢(guó)太子治病妙手回春药到病除起死回生扁鹊重生chóng自由读课文要求：读准字音，读通句子，难读的地方...
扁鹊真名叫秦越人，是战国时代著名的医学家，他救死扶伤、药到病除，而且能做到妙手回春、起死回生。最神奇的还是他创造了望闻问切四大诊法...
小学四年级语文教学案例分析———假若你是扁鹊……本人在前不久执教小学语文第八册〈〈扁鹊治病〉〉这课，在总结全文的时候，问学生：“学...
扁鹊理睬肠胃蔡桓公皮肉骨髓病死皮肤时间：春秋时期地点：蔡国王宫大殿人物：扁鹊、蔡桓公、侍从数人第一场（蔡桓公在大殿上走来走去，扁鹊...
劝劝劝跑扁鹊真名叫秦越人，是战国时代著名的医学家，他救死扶伤、药到病除，而且能做到妙手回春、起死回生。最神奇的还是他创造了望闻问切...
《扁鹊治病》说课稿尊敬的老师，大家好：我说课的内容是义务教育课程标准实验教材人教版语文四年级下册第八组第一篇课文《寓言两则》中的第...
29、寓言两则‘‘扁鹊’’是古代对所有名医的总称。本文中的扁鹊真名叫秦越人。自学要求：1、读准字音，把课文读正确.2、故事主要讲什么内...
《扁鹊治病》教学设计教学目标：知识与能力：1、认识5个生字，会写12个生字，正确读写“理睬、肠胃、汤药”等词语。2、正确、流利、有感情...
