1. 解释下列句中加点的字。(1) 不治将益深 ( )(2) 扁鹊望桓侯而还走 ( )(3) 使人索扁鹊 ( )答案: (1) 更加 (2) 跑 (3) 寻找﹒﹒﹒2. 翻译下列句子。(1) 桓侯故使人问之。译文: __________________________________________(2) 在骨髓,司命之所属,无奈何也。译文: __________________________________________答案: (1) 蔡桓公特地派人去问扁鹊(为什么)。(2) (病)在骨髓里,那是司命所掌管的,(医生)是没有办法的。3. 下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是 ( )A .医之好∕治不病∕以为功。B .君∕有疾∕在腠理,不治∕将恐深。C .桓侯∕体痛,使人∕索∕扁鹊。D .今∕在骨髓,臣∕是以∕无请也。【解析】选 A 。正确停顿应为 : 医之 好治不病 以为功。∕∕4. 填空。《扁鹊见蔡桓公》的作者是战国时期的思想家 _________ ,他是 ______ 学说的集大成者。本文内容可用成语 _________ 概括。答案:韩非 法家 讳疾忌医阅读全文,回答 5 ~ 8 题。5. 解释下列句中加点的字。(1) 扁鹊望桓侯而还走 ( )(2) 桓侯故使人问之 ( )(3) 在骨髓,司命之所属 ( )答案: (1) 回转 , 掉转 (2) 特地 (3) 管 , 掌管﹒﹒﹒6. 用现代汉语写出下面文言语句的大意。(1) 在肠胃,火齐之所及也。译文: __________________________________________(2) 居五日,桓侯体痛,使人索扁鹊,已逃秦矣。译文: __________________________________________答案: (1)( 病)在肠胃里,用火剂能够治疗。( 2 )过了五天,桓侯浑身疼痛,派人寻找扁鹊,(扁鹊)已经逃到秦国去了。7. 扁鹊第四次见到桓公,为什么“望桓侯而还走”?(用自己的话回答)答: ____________________________________________________________________________________________【解析】本题考查学生对课文内容的理解与把握。在熟读课文的基础上,先找到相关的句子,即“在骨髓,司命之所属,无奈何也。今在骨髓,臣是以无请也”,然后用自己的语言加以概括即可。答案:桓侯的病已经到了骨髓里,已无法医治了。8. 从这则故事中你能得到什么启示?答: ______________________________________________________________________________________________【解析】本题考查学生对课文中心的理解与概括。从蔡桓公开始不听扁鹊的劝告,到蔡桓公最后病死,我们能了解到讳疾忌医的危害,所以,我们要正视自己的...