咏柳教学目的：1.通过理解诗歌的内容，激发学生热爱大自然，热爱生活的思想感情；2.理解诗句；3.理解诗人的思想感情；4.在理解诗歌内容的基...
南朝诗两首一、教学目标概括知识与技能1、了解作者，掌握南朝诗的特征。2、识记有关实词、名句。过程与方法1、品味诗歌语言的凝练、含蓄与...
上邪1．课文解读⑴基本解读《上邪》是一首汉代的乐府诗歌，是一首感情真挚而热烈的爱情诗。诗中描述一位女子对天发誓，永远忠于爱情。全诗...
南朝诗两首(登池上楼,晚登三山还望京邑)2一、教学目标概括知识与技能1、了解作者，掌握南朝诗的特征。2、识记有关实词、名句。过程与方法1...
古诗两首一、教学目标1．指导学生学习8个生字，正确书写“讶、折、独、梅、暗、寒”6个生字。2．指导学生正确、流利地朗读古诗，背诵古诗。...
南朝诗两首(登池上楼,晚登三山还望京邑)1一、教学目标1.了解谢灵运和谢眺；2.了解南朝诗的基本艺术特色3.品味两首诗情景交融的特色4.揣摩名...
18汉乐府两首［学习目标导航］学习提示1．知识目标：了解关于“乐府”的知识，学习汉乐府民歌的特色。2．能力目标：通过语言、意象、手法的...
4.14诗经两首：静女教案（粤教版必修1）学生分析：一般特征：高一学生处在十六七岁的花季年龄，对于爱情已有朦胧的感知，学习时会有相应的...
《柳永词两首》《李清照词两首》教案(人教版高一必修)教学目的：1.了解柳永、李清照及婉约词的特点。2.学习作者融情入景，情景交融的写作手...
村居教学目标：1.知识目标：认识本课生字，会写“散、归、趁”3个生字，会认3个生字。2.情感目标：通过朗读，培养学生感受美、欣赏美的能力...
一、教学目标概括知识与技能1、了解作者，掌握南朝诗的特征。2、识记有关实词、名句。过程与方法1、品味诗歌语言的凝练、含蓄与优美。2、揣...
小学《望庐山瀑布》教学设计课例探讨古诗《望庐山瀑布》教学设计课例研究:设计理念：（看右图）以学生为主体，重视学生的情感、态度、价值...
古诗两首时间：2009年4月16日课题：古诗《望庐山瀑布》教学内容：1.知识——学会7个生字，理解诗义，想象诗中描绘的景象，背诵默写古诗。2....
汉乐府两首(3)［学习目标导航］学习提示1．知识目标：了解关于“乐府”的知识，学习汉乐府民歌的特色。2．能力目标：通过语言、意象、手法...
《古诗两首》教学目标1．指导学生学习8个生字，正确书写“讶、折、独、梅、暗、寒”6个生字。2．指导学生正确、流利地朗读古诗，背诵古诗。...
登池上楼1．课文解读⑴作者简介谢灵运（385——433），南朝宋代陈郡阳夏（今河南太康）人，东晋名臣谢玄之孙，袭封“康乐公”。他从小生活...
第8课李商隐诗两首【大成目标】1、借助词典，掌握字词和文学常识。2、有感情地诵读诗歌。3、了解李商隐朦胧晦涩的诗歌风格。4、学习诗鉴赏...
古诗二首教学目标1.正确认读本课十二个生字，会写田字格里的八个生字，做到笔顺正确。2.正确流利有感情的朗读课文。背诵课文。3.了解古诗描...
敕勒歌教学目标1.会认5个字，注意多音字“见”。2.正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。3.结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无...
春晓教学目标：1.学会本课5个生字。认识“晓、眠、啼”3个字。2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。教学步骤一、导入新课。1.谈话解题：同学...
