名词单数变复数规则【速记口诀】单数变复数，规则要记住，一般加s，特殊有几处：/s/结尾，es不离后，末尾字母o，大多加s，两人有两菜，es不...
名词单数变复数口诀•(一)规则变化•名词单数变复数，直接加-s占多数；•book-books;pen-pens;apple-apples•s,x,,ch,sh来结尾，直接加上-e...
![第三人称单数专项练习[1]](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202412/12/4195906/thumb-P1-0a1ba4f4-1a95-44a2-b7be-eed367b35d43-320x453.webp)
始于现在驶向未来Fromnowtofuture第三人称单数问题一般现在时中，当主语是第三人称单数时，即常在动词原形后加-s或-es。第三人称单数变化，...
认识单数与双数教材内容分析•数学本身具有较强的逻辑性，在数学中容易枯燥、乏味，这些都直接影响到幼儿学习的自主性和积极性。单数和双数...
幼儿园大班数学教案：单数双数活动目标：1.激发幼儿对单双数的兴趣，能积极主动地参与数学活动。2.通过创设情境、游戏化的教学，让幼儿在操...
名词的单数与复数1.名词？名词是表示人与事物名称的词，它既可以表示具体的东西，也可以表示抽象的东西。2.名词按数分为：★可数名词（...
可数名词单数变复数规则的教学设计教学目标：1.能够理解可数名词单复数的含义。2.能够理解可数名词变复数的规则。3.能够准确运用可数名词变...
幼儿园大班数学教案：单数双数活动目标：1.激发幼儿对单双数的兴趣，能积极主动地参与数学活动。2.通过创设情境、游戏化的教学，让幼儿在...
在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即常在动词原形后加-s或-es。一、人称代词he,she,it是第三人称单...
小学名教案呕心之作件•互动环节与课堂检测•知识拓展与应用场景•课程总结与作业布置01引言课程背景与目标课程背景介绍名词单数变复数的概...
何为第三人称单数主语在学习一般现在时态时，有一条重要的语法规则：当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即：动词be用...
幼儿园大班数学教案单数双数目录contents•课程介绍与目标•单数与双数概念•识别与区分单双数•运算规则及应用•思维拓展与趣味活动•课堂...
名词单数变复数口诀(一)规则变化名词单数变复数，直接加-s占多数；s,x,z,ch,sh来结尾，直接加上-es；词尾是f或fe，加-s之前先变ve；辅母+y...
可数名词单数变复数规则及练习名词可以分为可数名词与不可数名词，其中可数名词具有单复数的形式；而不可数名词没有可数名词复数变化规则如...
小学英语单数变复数的方法一般来说，名词变复数在后面加-s就可以了。但是，有些单词结尾不同，变复数的方法也不一样。比如：以-s、-z、-x、...
幼儿园单数和双数教案CATALOGUE目录•课程介绍与目标•单数和双数概念解析•识别单数与双数方法论述•游戏化教学活动设计•互动环节与课堂...
单数和双数教案(通用)目录contents•教学目标与要求•教学内容与重点难点•教具和多媒体资源准备•教学方法与手段•教学过程•评价与反馈•...
单数句变复数句单数句变复数句歌谣：单数句变复数句,代词四变要记住。人称,指示,反身变物主代词看一看。连系动词amis变成are。冠词aan要去...
单数变复数专项练习一、变化规则1、一般情况下直接在词尾加s例：book---booksapple---applesorange---_________tiger---_________girl---__...
可数名词单数转化为复数的规则：1、一般在词尾加s，如：Walkman—Walkmansboy—boys2、以s、x、sh、ch结尾的名词，加es如：dress—dresses...
