后裔繁衍亲缘关系骨骼赫胥黎毫不相关凌空翱翔欣喜若狂茹毛饮血毋庸置疑形态各异没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。——牛顿鸟类不仅和恐龙...
《飞向蓝天的恐龙》教学设计教学目标：1、会认7个生字,会写13个生字。正确读写“恐龙、描绘、敏捷、欣喜若狂、形态各异”等词语。2、正确、...
三角龙翼龙31飞向蓝天的恐龙按要求朗读课文：1读准生字词，难度的地方多读几遍2文中有大量描写恐龙和鸟类的词语读准这些词语。3思考刚才提...
飞向蓝天的恐龙词语积累词语积累恐龙凶猛笨重迟钝不仅后裔描绘隧道鸵鸟繁衍支撑十吨崭新鸽子欣喜若狂描绘轻盈敏捷形态各异凌空翱翔茹毛饮血...
31飞向蓝天的恐龙相信自己，你是最棒的班级：姓名：日期：月日一、按课文内容填空。有些恐龙像它们的______________________，有些恐龙则__...
钝凌仅绘吨敏捷恐凶笨鸽仅顿描绘吨盈敏捷崭恐龙凶猛鸽子描绘轻盈敏捷欣喜若狂形态各异我会理解词语：五彩斑斓：颜色灿烂多彩。亲缘关系：血...
恐龙的灭绝33
•两亿沼泽覆盖漫游足迹庞然大物•遍及雷鸣一般梁龙吊桥剑龙剑板•利剑尾刺脸型望而生畏亲戚海豚•翱翔轻型飞机凶猛牙齿锋利无比•匕首卵生...
31恐龙的灭绝恐龙人类庞大一段躲避耐寒尘埃枯萎死亡哺乳偷吃孵出谜语或者书籍最大的肉食龙：霸王龙。龙身长达14米，体重8吨。最宽的龙：甲...
《恐龙》教学设计教学目标：1、知识与技能：能正确认识11个生字，会写10个生字。2、过程与方法：初步学习一边读一边想象的阅读方法，想象恐...
《飞向蓝天的恐龙》教学设计一、教学目标1.引导学生综合运用本学期学到的阅读方法，认真阅读课文，体会课文在语言表达方面的特点，乐于与同...
飞向蓝天的恐龙教案同学们，你们知道恐龙这种动物吗？喜欢它们吗？课前同学们已查阅了许多方面的资料。现在我们来交流一下好吗？飞向蓝天的...
恐龙是指生活在距今大约2亿3500万年至6500万年前的一类爬行类动物，支配全球生态系统超过1亿6千万年之久。一般认为大多数恐龙已经全部灭绝...
《恐龙》教学设计教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，并熟读成诵；能联系上下文，借助图像理解“望而生畏、卵生、破壳而出”等词...
大班活动设计：大恐龙进城莫秀新设计思路：活动分为三个环节：第一环节由故事的主角——大恐龙直接引出，说说它的外形特征，为它进城因为自...
拓展：认识恐龙永川龙禽龙酷龙蛇颈龙大山铺的翼龙芦沟龙始盗龙骨架建设气龙双嵴龙腔骨龙并踝龙沱江龙慈母龙戟龙角龙禄丰龙青岛龙异齿龙鱼龙...
31恐龙的灭绝教学目标：1、认识“恐、类、庞”等15个生字，理解词语，能正确书写“严、寒、谜”。2、正确、流利地朗读课文，理解几种说法，...
恐龙无处不在作者简介：艾萨克·阿西莫夫(1920－1992)，美国著名科普作家和科学幻想小说家。他于1920年生于俄国，三岁时跟随全家迁居美国...
亿漫吊剑型畏猛齿匕谜（diào）（yì）（亿万）（màn）（漫长）（吊桥）（měng）（xíng）（模型）（猛然）（bǐ）（匕首）（chǐ）（牙...
（苏教版）六年级科学下册教学实录消失了的恐龙一、教学目标：（一）过程与方法：1.能根据不同恐龙的形态找出与它们相对应的化石模型。2.能...
