部编版二年级语文上册《坐井观天》教学设计————————————————————————————————作者：——————————...
牙合小学李培英我会读包扎抓住好坏草莓幸运祝福吵闹难受松鼠我来读：我来读：对照课文插图自由的对照课文插图自由的读课文。想想课文写了谁...
13自由读课文2、数一数，课文有几个自然段？1、圈出生字，读准字音。3、课文讲了一个怎样的故事？（）和（）争论（）。青蛙小鸟天有多大信x...
寓言是一种用比喻性的故事来说明道理的文学作品，寓言的主人公常常是人，也有的是动植物。以动植物为主人公的寓言，都采用拟人化的手法，把...
8、坐井观天•1、齐读课文。要求读准字音，读通课文。•2、思考，课文主要讲了谁和谁，它们在哪里?在干什么?yán青蛙坐在井里。小鸟飞来，...
yánjìxìn井沿无边无际不信táicuòhái抬头弄错还用铅（）娃（）沿（）蛙（）qiānwáwāyán铅笔青蛙井沿娃娃除（）借（）际（）错（）...
信xìn沿yán抬tái际jì蛙wā错cuò答dá还hái我能组信（）言（）沿（）没（）抬（）台（）蛙（）娃（）信心语言边沿没有抬头上台青蛙娃...
13井井沿你从哪里来？我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。第一次对话朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？...
http://dingdingbug.blogchina.comyánjìxìntáicuòhái井沿无边无际相信抬头错了还有（）（）答还（）（）dāháihuándá答应还书回答...
《坐井观天》多媒体课件义务教育课程标准实验教科书语文第三册制作者：田林县潞城乡潞城中心校冯瑞雪13、坐井观天绿衣小英雄，田时捉害虫，...
扬生活之风帆创课堂之精彩——《坐井观天》教学案例一、背景分析随着新课程改革的深入，我们的课堂也渐渐地发生着变化。作为一线的老师，在...
13、坐井观天教学案例教材分析：《坐井观天》这则寓言，通过生动有趣的对话，给小朋友们讲述了一个寓意深刻的故事。文章通过青蛙和小鸟对天...
《坐井观天》第二课时教学设计教学目标：1、理解课文内容，懂得看问题，认识事物站得高，才能看得全面，不要自以为是。2、分角色，有感情地...
《坐井观天》案例分析一、背景分析二、案例描述师：今天我们学“坐井观天”。“井”是生字，看老师写，大声念——井。对，是后鼻音。读准了...
《坐井观天》教学设计一、教材分析《坐井观天》为小学语文人教版二年级上册第四单元第13课，这篇课文是一则寓言，讲的是一只小鸟和一只一直...
坐井观天教案第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：坐井观天教案第二篇：《坐井观天》教案第三篇：《坐井观天》教案第四篇：坐井...
《坐井观天》教学目标：（1）知识与技能目标：巩固文中的生字、词语；分角色朗读对话，有感情地朗读课文；（2）过程与方法目标：通过多种形...
小鸟井沿相信青蛙无边无际口渴坐井观天朋友喝水饶峰九年制学校杨斌13、坐井观天课文讲了一个怎样的故事？（）和（）争论（）。青蛙小鸟天有...
13.坐井观天青蛙坐在(),小鸟落在()。井里井沿举一反三（）沿（）沿（）沿（）沿井沿床桌窗河自由朗读课文2遍2、数一数，课文有几个自然段？...
信xìn沿yán抬tái际jì蛙wā错cuò答dá还hái我能组信（）言（）沿（）没（）抬（）台（）蛙（）娃（）信心语言边沿没有抬头上台青蛙娃...
