13.坐井观天小鸟井沿相信青蛙无边无际口渴坐井观天朋友喝水自由读课文2、数一数，课文有几个自然段？1、读准字音。3、课文讲了一个怎样的故...
坐井观天第1课时一、教材背景及学情分析《坐井观天》是第四组的一篇课文。课文通过青蛙和小鸟对“天的大小”的争论，讲述了一个深刻的道理...
下载后可任意编辑二年级上册坐井观天教学反思范文（精选4篇）二年级上册坐井观天教学反思1今日，上完《坐井观天》这一课后，自我感觉还是挺...
13-坐井观天
坐井观天（第二课时）教学目标:1.能正确流利、会分角色、有表情地朗读课文。2.理解“坐井观天”的寓意，懂得学习，做事要眼界开阔，做见多...
《坐井观天》同步习题1.读读猜猜眼睛鼓，嘴巴大，身披一件绿褂褂。捉害虫，保庄稼，蹦蹦跳跳叫呱呱。2．选词填空无边无际相信井沿青蛙小鸟(...
13坐井观天一、教学要求：1.通过本课教学，使学生懂得“坐井观天”这个成语的意思。2.掌握本课的生字、词。3.有感情地朗读课文。二、教学重...
“有只小青蛙，住在井底下，整天笑哈哈，把那井儿夸！呱呱呱，呱呱呱，我的井儿比天大。”小青蛙为什么会觉得井比天大呢？我们一起去看看这...
《坐井观天》微课程设计一、教学要求：1.通过本课教学，使学生懂得“坐井观天”这个成语的意思。2.掌握本课的生字、词。3.有感情地朗读课文...
二年级《坐井观天》第二课时教学设计二年级《坐井观天》第二课时教学设计教学要求：1、通过学习，让学生初步了解《坐井观天》这个寓言故事...
《坐井观天》教学设计一、课前欣赏：在上课之前我们来欣赏歌曲--小青蛙找家，我们来帮小青蛙找家好吗。二、激趣导入，揭示课题。1．青蛙回...
《13、坐井观天》教学设计教材简说：《坐井观天》是一则寓言故事，课文通过青蛙与小鸟之间生动有趣的对话，给孩子们讲述了一个寓意深刻的故...
天坐井观这有一口井，请你说说哪里是井沿？这里句子比较：1.天无边无际,大得很哪！2.天无边无际，很大很大。青蛙：朋友，别说大话了！天不...
坐井观天教学目标，1认识本课5个生字，会写井，渴，错3个字。2朗读课文，了解寓言的内容并能从中受到启发。3有主动阅读寓言的愿望。教学重...
坐井观天坐井观天看沿信际沿着相信边际yán青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。坐井观天井沿碗沿河沿“你从哪儿来呀？”“朋友，别说大话...
我会读：小鸟青蛙朋友看见井沿抬头无边无际坐井观天初读课文，整体感知1、请打开课文60页，自由地朗读课文，边读边数一数课文一共有几个自...
12、坐井观天井沿无边无际不信青蛙抬头弄错还有回答1、天不过井口那么大，还用飞那么远吗？2、天无边无际，大得很哪！3、不信，你跳出井来...
坐井观天小学二年级语文下册第20课：小组合作学习要求：•1、小组长带读会认字并组词。•2、组员轮读，不会读的其他同学帮帮他。•3、把记...
——《坐井观天》教学案例一、背景分析随着新课程改革的深入，我们的课堂也渐渐地发生着变化。作为一线的老师，在教学中应挖掘和利用学生的...
坐井观天教学设计三维目标:1、通过拼读音节会读4个生字,会写3个生字。2、通过正确、流利、有感情地朗读课文,初步了解寓言两则的内容3、通过...
