小学语文二年级张玉洁巩义市第三小学138038216963279390943@qq
com《坐井观天》教学设计学习要求：初读课文，会说“坐井观天”的意思
学会本课生字新词
理解“坐井观天”、“大话”、“无边无际”等词语的意思
学习时间：1课时学习过程：第一课时一．激趣导入，引入课题
同学们，青蛙和小鸟都是大家熟悉的动物，有一天，它们在一口井这儿相见了，发生了一件什么事情呢
今天我们就来学习《坐井观天》
师生共同书写课题多媒体课件出示“水井”，理解“水井’
二、初读课文，整体感知
1，请同学们自己放声读课文，注意把课文读正确、流利
给课文标上自然段的小序号
（同桌交流标的是否正确
）3．找生分自然段读课文，了解学生读书情况
4．学生默读课文，在课文中画出“坐井观天”的意思
交流书中画的“坐井观天”的意思
（青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天
用自己的话说说“坐井观天”的意思
（青蛙坐在井里看天
）三．理解不懂的词语
学生默读课文，画出不懂的词语
交流学生不懂得词语
（重点理解“井沿”、“一百多里”、“大话”、“无边无际”
）（多媒体课件“井沿、无边无际”）四．学习生字
1．多媒体出示带拼音的生字，生齐读，找落后生读
多媒体出示不带拼音的生字，生齐读，找生读
多媒体出示生词，生自读，开火车读
师指导写字：“信、沿、抬、际、蛙、错”要写得左窄右宽，“答”要写得上小下大，“还”的走之要包住里面的部分
学生在书上描红、临写
五．课堂练习：做课后第三题“读读抄抄”
