13.坐井观天(第二课时)VIP免费

13坐井观天学习目标：1.学习课文用了哪些好词好句来写小鸟和青蛙眼中天的大小的，理解并积累“大话”“无边无际”等词语，能迁移运用“一……就……”这样的句式。2.根据提示语及话中的好词、标点分角色读好青蛙和小鸟的对话。3.我能弄懂“坐井观天”这个故事告诉我们的道理。•课文插图青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。井沿碗沿河沿井沿：井边•课文插图青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。学习提示：读一读课文2---7自然段，课文运用了哪些好词好句来写小鸟眼中天很大的，又用了哪些好词好句来写青蛙眼中天很小的？画出好词好句，想想它们好在哪里？并试着把它们读好。小鸟说：“你弄错了。天，大得很哪！”无边无际（大海）无边无际（草原）无边无际（森林）无边无际（沙漠）无边无际小鸟说：“你弄错了。天，哪！”无边无际大得很我会说：（大）得很（）得很（）得很小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找水喝。朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？天不过井口那么大，还用飞那么远吗？天只有井口那么大，不用飞那么远。青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”我会说：（我）一（拿笔）就（写字）。（爸爸）一（进门）就（换鞋）。（）一（）就（）。你从哪儿来呀？我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找水喝。朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？你弄错了。天无边无际，大得很哪！（笑）朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。（笑）朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。青蛙跳出井口，来到（），看到（），它说（）。青蛙跳出井口，来到（），看到（），它说（）。青蛙跳出井口，来到（），看到（），它说（）。青蛙跳出井口，来到（），看到（），它说（）。青蛙来到（），它看到（），它说（）“坐井观天”这个成语告诉我们：看待问题、认识事物，站得要高，看得要全，不要自以为是。把这个故事讲给你身边的人听一听，也可以找《伊索寓言》这本书来读一读。