《坐井观天》同步习题1.读读猜猜眼睛鼓，嘴巴大，身披一件绿褂褂。捉害虫，保庄稼，蹦蹦跳跳叫呱呱。2．选词填空无边无际相信井沿青蛙小鸟(...
13坐井观天一、教学要求：1.通过本课教学，使学生懂得“坐井观天”这个成语的意思。2.掌握本课的生字、词。3.有感情地朗读课文。二、教学重...
“有只小青蛙，住在井底下，整天笑哈哈，把那井儿夸！呱呱呱，呱呱呱，我的井儿比天大。”小青蛙为什么会觉得井比天大呢？我们一起去看看这...
《坐井观天》微课程设计一、教学要求：1.通过本课教学，使学生懂得“坐井观天”这个成语的意思。2.掌握本课的生字、词。3.有感情地朗读课文...
二年级《坐井观天》第二课时教学设计二年级《坐井观天》第二课时教学设计教学要求：1、通过学习，让学生初步了解《坐井观天》这个寓言故事...
《坐井观天》教学设计一、课前欣赏：在上课之前我们来欣赏歌曲--小青蛙找家，我们来帮小青蛙找家好吗。二、激趣导入，揭示课题。1．青蛙回...
《13、坐井观天》教学设计教材简说：《坐井观天》是一则寓言故事，课文通过青蛙与小鸟之间生动有趣的对话，给孩子们讲述了一个寓意深刻的故...
天坐井观这有一口井，请你说说哪里是井沿？这里句子比较：1.天无边无际,大得很哪！2.天无边无际，很大很大。青蛙：朋友，别说大话了！天不...
坐井观天教学目标，1认识本课5个生字，会写井，渴，错3个字。2朗读课文，了解寓言的内容并能从中受到启发。3有主动阅读寓言的愿望。教学重...
坐井观天坐井观天看沿信际沿着相信边际yán青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。坐井观天井沿碗沿河沿“你从哪儿来呀？”“朋友，别说大话...
我会读：小鸟青蛙朋友看见井沿抬头无边无际坐井观天初读课文，整体感知1、请打开课文60页，自由地朗读课文，边读边数一数课文一共有几个自...
12、坐井观天井沿无边无际不信青蛙抬头弄错还有回答1、天不过井口那么大，还用飞那么远吗？2、天无边无际，大得很哪！3、不信，你跳出井来...
坐井观天小学二年级语文下册第20课：小组合作学习要求：•1、小组长带读会认字并组词。•2、组员轮读，不会读的其他同学帮帮他。•3、把记...
——《坐井观天》教学案例一、背景分析随着新课程改革的深入，我们的课堂也渐渐地发生着变化。作为一线的老师，在教学中应挖掘和利用学生的...
坐井观天教学设计三维目标:1、通过拼读音节会读4个生字,会写3个生字。2、通过正确、流利、有感情地朗读课文,初步了解寓言两则的内容3、通过...
《坐井观天》说课稿一、说教材《坐井观天》是九年义务教育六年制小学语文第三册第四单元第十二课。这是一篇寓言故事，讲的是青蛙和小鸟争论...
12、坐井观天井沿无边无际不信青蛙抬头弄错还有回答1、天不过井口那么大，还用飞那么远吗？2、天无边无际，大得很哪！3、不信，你跳出井来...
自由读课文2、数一数，课文有几个自然段？1、读准字音。井沿青蛙回答弄错不信抬头坐井观天无边无际我能组信（）言（）沿（）没（）抬（）台...
——《坐井观天》教学案例一、背景分析随着新课程改革的深入，我们的课堂也渐渐地发生着变化。作为一线的老师在教学中应挖掘和利用学生的创...
人教版小学语文二年级上册《坐井观天》教学设计教材分析：本篇课文是人教版小学语文教材第三册第三单元第二课《坐井观天》，本组教材围绕“...
