《坐井观天》名师精品课件VIP免费

“有只小青蛙，住在井底下，整天笑哈哈，把那井儿夸！呱呱呱，呱呱呱，我的井儿比天大。”小青蛙为什么会觉得井比天大呢？我们一起去看看这只小青蛙吧！坐井观天揭示课题，认读字词1朗读课文，积累词语2创设语境，理解寓意3学以致用，丰富表达4板块内容学写汉字，感悟规律5揭示课题，认读字词井→→→水井深深多危险，要在口上加栏杆。井沿jǐngyán揭示课题，认读字词青蛙坐在(),小鸟落在()。井里举一反三（）沿（）沿（）沿（）沿床碗锅窗井沿揭示课题，认读字词特意地看叫“_______”；仔细地看叫“_______”；欣赏地看叫“_______”。坐井观天你能用上“观”字组成其他词语吗？观看观察观赏揭示课题，认读字词dáhuànòngcuòtáijì这2个字为什么都有一个“口”字呢？答、话、弄、错、抬、际答话老师提问我来（）；张开嘴巴来说（）。答话其他几个字你是怎么记住的？揭示课题，认读字词渴喝渴了渴了要找水，要想喝水张开嘴。揭示课题，认读字词哪nǎnɑ（哪里）这话你是从哪（nǎnɑ）里听来的？这里怎么有只猫哪（nǎnɑ）！找一找，读一读：你从哪来呀？天无边无际，大得很哪！你发现了什么？沿答渴喝话弄错际哪抬揭示课题，认读字词巩固识字：小青蛙能成功过河吗？揭示课题，认读字词井沿说大话回答弄错口渴无边无际找水喝抬头yán读读一一读读dákěhēhuànòngcuòjìtái朗读课文，积累词语跟读课文，读准字音。朗读课文，积累词语？比赛朗读朗读课文，积累词语自读课文，思考：故事的主要人物是谁？他们在争论什么？青蛙和小鸟青蛙和小鸟为了天有多大在争论。朗读课文，积累词语再读课文，思考：1.青蛙和小鸟有几次对话？2.他们分别有什么看法？3.他们的看法为什么会不同？朗读课文，积累词语第一次对话我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。你从哪儿来呀？诚恳的语气疑问的语气朗读课文，积累词语第二次对话你弄错了。天无边无际，大得很哪！朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？武断、不相信的语气感叹的语气朗读课文，积累词语◆天/不过井口那么大，还用飞/那么远吗？◆天/无边无际，大得很哪！跟着老师一起读天不过井口那么大，不用飞那么远。天无边无际，很大。反问句朗读课文，积累词语我还知道：说好话、说胡话、说假话、说谎话、说废话……什么叫“说大话”？朗读课文，积累词语第三次对话朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。傲慢、固执感叹的语气朗读课文，积累词语小鸟和青蛙“笑了”，他俩的笑各有什么含义？青蛙的笑是（）小鸟的笑是（）自以为是耐心诚恳朗读课文，积累词语示例：他一笑就露出大牙。仿写：我天天坐在井里，一抬头就能看见天。朗读课文，积累词语青蛙如此固执己见，最后小鸟给出了怎样的建议？请在文中找一找相关的语句。不信，你跳出井来看一看吧。创设语境，理解寓意孩子们，你觉得青蛙和小鸟，谁说得对？为什么？小鸟说得对。因为青蛙整天生活在井里，只看得到井口那么大的天；而小鸟在天上自由自在地飞，见识广，所以知道天无边无际。创设语境，理解寓意小鸟每天在天空中飞翔，它可能会看见___________，可能会看见___________，还可能会看见___________。小青蛙每天在井底坐着，只能看见___________。创设语境，理解寓意如果青蛙离开了井底，它看到了外面广阔的天地，看到了外面的世界，它又会说些什么呢？创设语境，理解寓意交流：学了这则寓言故事后，你懂得了一个什么道理？看问题、认识事物，要站得高，才能看得全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。现在人们常用“井底之蛙”比喻看问题目光狭窄的人。学以致用，丰富表达人们说话时，不同的表达可以传递出不同的情感，即便是面对同一处美景，也可以说出不一样的话学以致用，丰富表达欣赏画面，并尝试用不同的话，表达出此时的感受。学以致用，丰富表达这里桃红柳绿、山清水秀，____________________。这里桃红柳绿、山清水秀，_________________________？这里桃红柳绿、山清水秀，________________________！是个风景秀丽的好地方谁能不喜欢这样风景秀丽的地方呢真...