课件名称：《坐井观天》学科：小学语文制作人：史自丽工作单位：清丰县城关镇中心小学联系电话：1383930856713坐观天井井口井沿井底青蛙抬...
坐井观天洪坤明自由读课文2、数一数，课文有几个自然段？1、读准字音。井沿青蛙回答弄错不信抬头坐井观天无边无际我能组信（）言（）沿（...
天有多大？不过井口那么大无边无际青蛙坐在井里，它看到了……井沿Jingyan井沿你从哪儿来呀？我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点...
课文欣赏自由读课文，想一想：1、青蛙和小鸟一共有几次对话?用“——”画出青蛙说的话，用“~~~”画出小鸟说的话。2、从青蛙和小鸟的对话中...
扬生活之风帆创课堂之精彩——《坐井观天》教学案例长胜中心小学：杨德新一、背景分析随着新课程改革的深入，我们的课堂也渐渐地发生着变化...
《坐井观天》的教学设计花都区花山镇美成小学潘水琼教材分析：《坐井观天》这则寓言，通过生动有趣的对话，给孩子们讲述了一个寓意深刻的故...
沿井沿沿路沿海我会说海河汗汁游泳际天际国际无边无际我会说院阳队防隐阴信相信信用信号我会说亿化他但仁优小青蛙我会读际抬还信错答蛙年纪...
天坐井观这有一口井，请你说说哪里是井沿？这里句子比较：1.天无边无际,大得很哪！2.天无边无际，很大很大。青蛙：朋友，别说大话了！天不...
《坐井观天》教学反思湘江小学《坐井观天》是一篇有趣的寓言故事，它以浅显，简单的故事说明了一个深刻的道理。课文主要通过小鸟和青蛙的三...
13《坐井观天》(第二课时)学习目标：1、我能正确，流利，有感情地朗读课文。2、我能分角色朗读课文，明白课文告诉我们的道理。我会独学：一...
《坐井观天》案例分析师：青蛙和小鸟这次为什么事情而争论？青蛙是怎样说的？生：它们为天的大小而争论。青蛙说：“朋友别说大话了，天不过...
《坐井观天》说课稿红花梁子小学牛英洲大家好！我说课的题目是《坐井观天》。说教材《坐井观天》是人教版九年义务教育新课标六年制小学语文...
《坐井观天》教学设计一、教学目标1、学会本课生字新词。理解“坐井观天”、“大话”、“无边无际”的意思。2、理解课文内容，知道“坐井观...
坐井观天井里井沿井沿“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”飞了一百多里，“你从哪儿来呀？”“朋友，别说大话了！天不过...
13、坐井观天教学设计峨蔓镇中心学校钟茂玲教学目标：1、认识3个生字，会写8个字；2、能够正确、流利地朗读课文，会分角色朗读对话；3、理...
13、坐井观天学习目标：1、学习本课生字。2、熟读课文，能分角色朗读课文，有感情地朗读对话。3、发挥想象，初步理解寓意，在此基础上续编...
《坐井观天》教学设计一、教学要求：1、学会本课生字新词。理解“坐井观天”、“大话”、“无边无际”的意思。2、理解课文内容，知道“坐井...
12.坐井观天坐井观天1.读准字音，读通句子.2.想一想：故事中，讲了谁和谁在哪里？干什么？阅读提示：yándákěhēhuà沿答渴喝话nòngcuò...
坐井观天文博小学王道雄天有多大？信沿抬际蛙错答还井沿青蛙口渴喝水弄错回答抬头无边无际自读课文2~7自然段，找一找课文写了青蛙与小鸟...
人教版二年级上册《坐井观天》教案教学目标1、学会本课8个生字。2、能正确读写要求学会的词语。3、分角色正确流利地朗读课文。4、了解故事...
