《坐井观天》导学案（第一课时）恩城第一小学陈朵笑[一]学习了什么①初读课文，理解“坐井观天”这个成语的意思。②认识本课3个生字，会写8...
《坐井观天》教学设计一、教学要求：1、学会本课生字新词。理解“坐井观天”、“大话”、“无边无际”的意思。2、理解课文内容，知道“坐井...
坐井观天一、复习1.读题2.复习第一节二、新授（一）正确、流利读课文1.自己读课文2-7节，要求正确、流利2.个别读自己最喜欢的小节，点评（...
13、坐井观天jǐngyánnǎkětái井沿哪儿口渴抬头nòngcuòwāxìnjì弄错青蛙相信无边无际青蛙坐在(),小鸟落在()。井沿井里默读课文，动...
坐坐井井观观天天自由读课文2、数一数，课文有几个自然段？1、读准字音。自由读课文，想一想：（1）青蛙和小鸟为了什么事争论起来？（天大...
复习拔苗助长相得益彰尺有所短寸有所长坐井观天徒劳无功坐井观天井沿青蛙回答弄错不信抬头坐井观天无边无际口渴喝水我会写信抬蛙答你从哪里...
坐井观天寓井沿渴弄抬yùjǐngyánkěnòngtái大家好，我们交个朋友吧！Wángjǐngcǐ亡井此死亡逃亡水井井沿从此此时坐井观天语文S版二年...
坐井观天自由读课文2、数一数，课文有几个自然段？1、读准字音。井沿青蛙回答弄错不信抬头坐井观天无边无际我能组信（）言（）沿（）没（）...
13.坐井观天读一读小鸟青蛙回答还是井沿抬头坐井观天无边无际我能组信（）言（）沿（）没（）抬（）台（）蛙（）娃（）信心语言边沿没有抬...
《坐井观天》教学案例一、背景分析随着新课程改革的深入，我们的课堂也渐渐地发生着变化。作为一线的老师，在教学中应挖掘和利用学生的创新...
坐井观天坐井观天学情分析：《坐井观天》这篇寓意深刻的故事，对于二年级的孩子一说，既有很强的吸引力，又有一定的难度，因为他们对事物的...
13.坐井观天执教者：蒋朝霞青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。1青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。2青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”3...
二年级上册《坐井观天》教案一、教学要求：1.通过本课教学，使学生懂得“坐井观天”这个成语的意思。2.掌握本课的生字、词。3.有感情地朗读...
坐井观天第一课时教学内容：会认3个生字，会写8个生字，理解课文寓意教学目标：1．认知沿、际、信3个生字；会写信、沿、抬、际、蛙、错、答...
《坐井观天》教学设计教师：汤红娟教学目标：1．认识3个生字，会写8个字；2．能够正确、流利地朗读课文，会分角色朗读对话；3．发挥想象力...
义务教育课程标准实验教科书二年级上册执教：兰州市城关区秦安路小学杨春玲我会读小鸟青蛙相信井沿抬头弄错回答还是无边无际坐井观天青蛙说...
《坐井观天》案例一、背景分析随着新课程改革的深入，我们的课堂也渐渐地发生着变化。作为一线的老师，在教学中应挖掘和利用学生的创新思维...
执教人：汤红娟自读提示1、自由读课文，给自然段标上序号；2、注意读准字音，读通句子，遇到不认识的字借助拼音多读几遍。青蛙井沿回答...
坐井观天•1、边读边标出自然段。•2、把读不通的句子多读几遍，直到读通为止。•3、抓住几次对话，理解“坐井观天”这个成语的意思和这个...
坐井观天教学设计教材简析：《坐井观天》是人教版义务教育课程标准实验教科书二年级上册第四组的一篇成语故事。文章通过青蛙和小鸟“对天有...
