种子发芽研究方案实验制作者：江汉区清芬路小学王敬忠研究方案想研究什么问题？猜想结果会是怎样？改变了什么条件？不改变什么条件？研究方...
2、种子发芽实验（二）【教学目标】科学概念：绿豆种子发芽需要水和适宜的温度。过程与方法：学习整理收集到的数据，依据数据得出科学的结...
此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。沈阳市农作物种子生产经营违法处罚条例为进一步规范...
下载后可任意编辑全县“做雷锋精神种子•当四品八德少年”主题教育活动方案各学区、直属各类学校，乡镇中小学：3月5日是毛泽东同志“向雷锋...
下载后可任意编辑中班科学《种子》教案三篇【篇一】中班科学《种子》教案设计背景春天来了，种植角又要开始种植了，为了让中班的小朋友能认...
第1节种子萌发形成幼苗第2课时种子的营养成分中营镇民族学校朱永涛种子萌发必须要有足够的营养物质来满足胚生活的需要。提出问题：种子中都...
第1单元植物的一生1播撒希望的种子•板块：教学课件冬瓜籽儿辣椒籽儿白菜籽儿豇豆籽儿绿豆籽儿蚕豆籽儿认识植物的种子种子长成大树一颗小小...
实验的分析判断对错实验设计（一）我提出问题：水是不是种子发芽必须要的实验方法：准备两颗种子，分成两组，一组在阳台上淋雨称为实验组，...
1.不用种子也能繁殖吗根繁殖叶繁殖茎繁殖菊花的扦插茶苗的扦插繁殖其它营养繁殖根繁殖叶繁殖茎繁殖不用种子也能繁殖
教科版四年级下册第二单元第3课莲都区天宁小学陈建秋花、果实和种子花的哪些部分与果实和种子有关——雄蕊和雌蕊是怎样形成果实和种子的？...
1.种子发芽实验（一）植物的一生是从种子发芽开始的。讨论：种子发芽需要哪些条件？设计种子发芽实验对比实验——让一个条件发生变化讨论设...
松林镇中心小学校授课教师唐玉敏植物的一生是从种子发芽开始的。先长根，再长茎叶植物的一生是从种子发芽开始的。思考：怎样用实验来证明呢...
语文出版社S版四年级下册第一单元1《种子》教学目标1、引导学生从小女孩儿交树种、推想她捡树种的具体描述中，体会小女孩儿做事认真的美好...
第二章被子植物的一生教学案山东青岛【温故知新】1．种子的将来能发育成一个新植株。2．你认为被子植物的一生要经历哪些过程？第一节《种子...
1.藻类植物没有、和等器官的分化。大部分生活在。2.苔藓植物具有、、，体内没有组织。3.蕨类植物具有、和等器官，体内有茎叶水中茎叶输导根...
-1-复习回顾：种子萌发的环境条件是：适宜的温度；一定的水分；充足的空气满足了环境条件，种子就一定能萌发吗？-2-湘一南湖学校：李重阳-3...
谁能种出纯白金盏花，就能得到园艺所的高额奖金。大家说：“你根本不懂种子遗传学，专家都不可能做成的事，你怎么可能呢？再说你年纪又这么...
第二节种子植物教学设计河间九中李霞一．教学目标1.1.说出种子的基本结构,描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。1.2.运用比较法区别单...
第五章绿色开花植物的一生白银市第十一中学苏教版生物学七年级上册授课教师：滕建琼活动一：观察种子的结构2人一小组，以蚕豆种子为例，观...
此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。上海市农作物种子买卖合同示范文本上海市农作物种子...
