《杨氏之子》教学反思《杨氏之子》是一篇行文简洁，不足百字的古文，却是小学阶段的第一篇文言文，是学生认知的一个全新领域。对于老师该怎...
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”文言文•人教新课标五年级语文下册第三组10.杨氏之...
编制人：编制时间：2015.3审核人：使用人：授课时间：课题：10杨氏之子班级：五年级姓名：小组：领导审签：学习内容10杨氏之子学习目标1.我...
10、杨氏之子（教学设计）五家渠第三小学王莉丽教学目标：1、能正确、流利、有节奏地朗读课文，背诵课文。2、体会故事中孩子应对语言的巧妙...
全国各地杨氏家谱辈分湖南湖南长沙市杨氏字辈：“惟大祈光，以承先志，玉树崇荣，声华克继，文学昌明，道德农裕，国献家猷，达人善士，祖泽...
梁国/杨氏子/九岁，甚聪惠。孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果/有杨梅。孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。”儿/应声答曰：“...
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”文言文人教新课标五年级语文下册第三组10.杨氏之子...
人教版（五年级下册）杨氏之子杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是...
10杨氏之子《杨氏之子》是选自南朝刘义庆的《世说新语》，这本书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。梁国杨氏子九岁，甚聪...
人教版小学语文第十册第三单元杨氏之子学路导航一请同学们自由读文，试着说出每句话的意思，不懂的地方组内交流。梁国杨氏子九岁，甚聪惠。...
杨氏之子单击页面即可进入我们每天都在用语言进行交流，精练得当的语言，能使我们有效地与人沟通；机智巧妙的语言，能帮助我们摆脱可能出现...
梁国杨氏子九岁，甚聪慧。孔君平诣其父，父不在。乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔子以示儿约﹕“此是君家果。”儿应声答约﹕“未闻
学会正确地朗读文言文。梁国／杨氏子／九岁，甚聪惠。孔君平／诣／其父，父／不在，乃／呼儿出。为／设果，果／有杨梅。孔／指以示儿／曰：...
南朝刘义庆《世说新语》制作人：谷文娜学习目标1、学习本课生字词2、理解词义，了解课文内容，体会故事中孩子应对语言的巧妙。生字学习惠曰...
执教:张秀清1.精炼得当的语言可以使我们有效地和别人进行沟通。2.机智巧妙的语言，能帮助我们摆脱可能出现的尴尬局面。3.幽默风趣的语言，...
《杨氏之子》说课稿五年级组王荣静今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书五年级语文上册第三组第10课《杨氏之子》。下面我就从教材...
杨氏之子《世说新语》是一部由南朝刘义庆（403-444年）组织文人编写的,主要记载汉末至晋代士族阶层人物言行的微型小说，其中有许多描写人物...
《杨氏之子》课堂实录——全国第八届青年教师阅读教学观摩活动执教者：湖北刘进【课前谈话】师：初次见面，仔细看老师，好吗？用一两个词，...
《杨氏之子》教学设计孙蓉丽教学目标：1、会写6个生字，会认3个生字。2、有感情地朗读课文，背诵课文。3、能根据注释理解词句，了解课文内...
