《纸船和风筝》说课稿一、说教材《纸船和风筝》是人教版义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册第20课。本单元的话题是围绕友好相处,团...
10风筝方谷小学三年级69班周雪峰(一)教学目标1.认识“依、歇、丧”等5个生字。会写“精、希、却”等12个生字。能读写“精心、希望、依然...
受福坏抓扎莓幸吵我会认我会读山顶山脚小溪纸船松果草莓纸条屋顶门口幸福快乐愿意漂流飘荡吵架难受抓住乐坏了扎风筝小熊松鼠(())和和(...
理想的风筝导学案【学习目标】1、有感情得朗读课文,背诵自己喜欢的段落;2、抓过渡句段,理清文章层次。3、把握课文内容,了解作者回忆刘...
猜谜语纸皮竹骨胡须长,翅膀不动能飞翔。先要线儿来领路,还要风儿来帮忙。小学语文三年级上册人教版10风筝风筝这是我小时侯玩过的、、、、...
猜谜语:天上一只鸟,用线拴得牢。喜爱微风吹,害怕大雨浇。村居清·高鼎草长驾飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢...
10、风筝教学目标:1.认识“依、歇、丧”等5个生字。会写“精、希、却”等12个生字。能读写“精心、希望、依然”等13个词语。2.正确、流...
人教版《义务教育课程标准实验教科书》三年级上册第三单元心中的秋天《风筝》风筝教材分析教材分析资源开发资源开发学情分析学情分析课堂评...
小班综合活动:我的“风筝”飞起来【活动背景】早晨来园后,佳佳小朋友手举着装过点心的塑料袋跑来跑去,班里的调皮鬼妙妙看见了,也急忙从...
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。《村居》清·高鼎义务教育课程标准实验教科书人教版小学三年级上执教人...
《纸船和风筝》教学设计教学目标:1、能准确认读8个生字,利用形声字的特点,区分同音字“漂”与“飘”的用法,会写“祝、福、幸”3个字。2...
22理想的风筝(第一课时)执教老师:凌辉课型:阅读课【教材分析】《理想的风筝》是一篇回忆性的文章,作者以一个学生的语气,用朴实的语言...
三年级语文《风筝》第二课时教案课时目标:1、引导学生找出文中描写心情的词语、句子,体会秋天放风筝给孩子们带来的乐趣,体会孩子们因风...
猜谜语:天上一只鸟,用线拴得牢。喜爱微风吹,害怕大雨浇。义务教育课程标准实验教科书第五册资料袋:在中国,风筝有两千多年的历史。最初...
《风筝》教学案例婺源县江湾镇中心小学孙菊英【教材分析】《风筝》是人教版小学语文三年级上册第三组的第二篇精读课文。本组课文以“走进秋...
1、春的颂歌教学目标:学习7个生字,学写8个生字。有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。感受春天给大自然带来的勃勃生机。培养学生热爱...
《风筝》猜谜语:纸皮竹骨胡须长,翅膀不动能飞翔,先要线儿来领路,还要风儿来帮忙。山东消息形状各异的风筝龙头蜈蚣风筝螃蟹风筝开着奔驰...
《风筝》教学课例一、导入同学们,每个人的童年都是既有欢声笑语,也有点滴泪水,但是无论是其中哪一种,都是值得我们回味的。今天呀,老师...
《纸船和风筝》教学设计第一课时教学目标:1.会认“坏、扎”等8个生字;会写“扎、抓、坏、松”4个字。2.正确流利地朗读课文。3.正确区...
童年是五彩缤纷的,既有欢声笑语,也有滴滴泪水。你觉得童年最大的快乐是什么?龙头蜈蚣创意风筝京剧脸谱福禄寿三星龙的传说大金鱼飞龙红蜻...