梅花梅花小狗画梅花不用不用不用颜料不用笔。几步成几步成几步就成一幅画。青蛙为什么参加青蛙为什么参加青蛙为什么没参加？洞里睡着洞里睡...
小鸡画竹叶小狗画梅花小鸭画枫叶小马画月牙
雪地里的小画家（第一课时）请同学们借助拼音把预习时标出的词读两遍，课文读一遍。xuědìhuàjiāyìqúnzhúyè雪地画家一群竹叶méihu...
小小白花天上栽一夜北风花盛开无根无枝又无叶飘飘洒洒天上来la下雪啦，la下雪啦！！我叫什么名字？谁认识我？雪地里来了小画家一群雪地里的...
实验小学张迪草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”字谜：一块豆腐切四块，放进锅里盖上盖。tiān(画...
冷淑春Hi,大家好，我是明明，很高兴认识你们！小画家下雪啦！下雪啦！雪地里来了一（群）小画家。小狗画梅花，小狗的脚印像（）小鸭画枫叶...
17.雪地里的小画家下雪啦，下雪啦！17.雪地里的小画家雪地里来了一（）小画家。下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。小画家们画了什么？...
1/14三年下册语文词语表和语文园地里的词语1课燕子yànzi乌黑wūhēi轻快qīngkuài翅膀chìbǎng剪刀jiǎndāo尾巴wěiba活泼huópō机灵j...
放声读，借助拼音读准字音。下雪啦梅花为什么青蛙参加睡着成就洞里lāméiwèiwācānjiāshuìchéngdòng我会读啦梅成蛙为参加洞睡17雪地...
雪地里的小画家我会读yòng用jǐ几jiā加la啦wèi为Shuì睡méi梅wā蛙cān参dòng洞chéng成我会读用几加啦为睡梅蛙参洞成我会读几个成为...
雪地里来了一群小画家。下雪啦，下雪啦！想一想1.小画家指谁?2.小画家画了什么?3.小画家怎样作画?小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小...
附件：“2015年山西省优秀导学案评选活动”报名表_忻州_市_繁峙_县（市、区）南街明德小学学校参评作品编号：（由评委会填写）学段（小学、...
一、创设情境，导入新课师：同学们读了课题，你想知道什么呀？生：师：是啊，雪地里都来了哪些小画家呢？它们又用什么画了些什么画？大家愿...
下载后可任意编辑雪地里的小画家教学反思(15篇)雪地里的小画家教学反思第1篇：雪地里的小画家教学反思《雪地里的小画家》篇课文语言浅显易...
雪地里的小画家教学设计教案教学目标1、借助拼音读课文。2、读懂每句话，理解词语意思。3、在理解词语的基础上读懂课文内容，认识小鸡、小...
教师备课、备考伴侣适用于新课程各种版本教材的教学全国统一客服电话：400-715-6688《雪地里的小画家》课课练一、把下面字的不正确的读音用...
教学目标1．借助拼音读课文。2．读懂每句话，理解词语意思。3．在理解词语的基础上读懂课文内容，认识小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪...
《雪地里的小画家》教学反思针对《雪地里的小画家》这篇课文的教学，谈谈自己的做法:一、创设情境，激发学生学习兴趣学生一旦对学习产生了...
《雪地里的小画家》教学反思雪地里的小画家是以韵文的形式出现的，不但形象的讲述了四种小动物爪（蹄）的形状和青蛙冬眠的特点，而且语言活...
《雪地里的小画家》教学设计宿州市雪枫小学郭艳玲教材分析：本课是一首优美的儿歌，语言简练，气韵生动，充满儿童情趣，读起来琅琅上口，易...
