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教学目标:教师创设情境激发学生的朗读兴趣,让学生带着童趣读出趣味,运用诵读、领读、轮读、边读边欣赏等多种方式进行朗读练习,最终达到...
下载后可任意编辑留在沙地里的脚印微风轻拂而过,伴着泥土的气息夹杂着花儿的芬芳从远处飘来,一股清鲜的气味萦绕于耳旁。倾听,寂静的早晨...
NO.* 1N0.* 雪地里的故事邗江实验学校刘国梅难得的一个雪天。整个校园银装素裹,散发除迷人的魅力,诱惑着每一个生性天真的孩子。经不住...
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1 / 11 篇一:庄稼地里的老母亲阅读答案彭学明(1)母亲又在刨地了。从早到晚,母亲总是这样在地里忙碌。地里的包谷杆已窜起一人多高,...
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执教 :李美枝 méi huājǐ bùcān jiāwèi shén mechéng lebú yòngdòng lǐqīng wāshuì zháo lɑ梅 花几 步参...
17 雪地里的小画家(第二课时)兴庆区第十八小学 宋金梅教学目标:1.培养学生对自然美的欣赏,学会热爱大自然,亲近大自然。2.指导学生...
雪地里的-小画家
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雪地里的小画家动画版
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语文一年级上册17雪地里的小画家lāméiyòngjī啦梅用几chéngwāwèidòng成蛙为洞cānjiāshuì参加睡下雪啦梅花不用几步青蛙参加洞里睡...
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12.12.雪地里的小雪地里的小画家画家授课人:金凤下雪啦,下雪啦!雪地里来了哪些雪地里来了哪些小画家呢?小画家呢?它们都画了什么?为什...
修改后雪地里的小画家课件•导入新课•学习新课•巩固练习•归纳小结01导入新课播放雪景视频,引导学生进入雪地情境。提问:大家看到雪地会...
教学目标:1、认识“啦”、“梅”等11个生字,会写“几”、“用”、“鱼”3个字,认识偏旁“虫”、“目”2、正确、流利地朗读课文,背诵课...

