14.1.1同底数幂的乘法1.计算：⑴10n·10m+1=⑵x7·x5=⑶m·m7·m9=⑷－44·44=⑸22n·22n+1=⑹y5·y2·y4·y=2.判断题：判断下列计算是否正...
有理数的乘除法（提高）撰稿：吴婷婷审稿：常春芳【学习目标】1．会根据有理数的乘法法则进行乘法运算，并运用相关运算律进行简算；2.理解...
分数连除和乘除混合运算教学目标：1、使学生掌握分数乘除混合运算，进一步提高计算分数乘除法的能力，能正确计算分数连除和乘除混合运算的...
第四单元第6课时分数连除或乘除混合新授课学案班级姓名评价教学内容：P63例6，“试一试”、“练一练”，练习十二第9-12题。教学目标：1、掌...
二次根式的乘除教学内容a·b＝ab（a≥0，b≥0），反之ab=a·b（a≥0，b≥0）及其运用．教学目标理解a·b＝ab（a≥0，b≥0），ab=a·b（a≥0...
整式的乘除专项练习1、4(a+b)+2(a+b)-5(a+b)2、（3mn＋1）（3mn-1）-8m2n23、[(xy-2)(xy+2)-2x2y2+4]÷(xy)4、化简求值:，其中5、6、7、（9...
【巩固练习】一、选择题1．（2015•自贡）的倒数是（）A．﹣2B．2C．D．2.若|x-1|+|y+2|+|z-3|＝0，则(x+1)(y-2)(z+3)的值为()．A．48B．-4...
21.2二次根式的乘除（第2课时）教学目标：1.会进行简单的二次根式的除法运算．2.使学生能利用商的算术平方根的性质进行二次根式的化简与运...
分数连除和乘除混合运算1、直接写出得数2334×12﹦54812×54﹦711×1711﹦56711×3566﹦56625490×﹦0×15﹦2、计算下面各题1310÷1251021...
如皋市实验初中九年级上数学课后作业设计：秦兴妹审核：陈海宏21.2二次根式的乘除课后练习1．直接填写计算结果：（1）=_________；（2）___...
竹行中学杨惠超主备16．2分式的运算16．2．1分式的乘除(一)一、教学目标：理解分式乘除法的法则，会进行分式乘除运算.二、重点、难点1．重...
初中数学八年级下册（苏科版）8.48.4分式的乘除分式的乘除8.48.4分式的乘除分式的乘除情景引入•在计算时，小明和小丽是这样计算的：1abb...
《整式的乘除》重点题型覆盖训练一、逆用幂的运算性质1．__________.2．()2002×(1.5)2003÷(－1)2004＝__________.3．若，则_________.4．...
§16.2二次根式的乘除(1)（双重非负性）.0,0aa1、你认为什么样的式子是二次根式?试举一例..的式子叫做二次根式形如a)0(a2、二次根式...
说说下面各题的运算顺序。12×5÷875÷（15×6）12÷3－2整数四则混合运算的运算顺序：如果只有乘除或者只有加减，按照从左到右的顺序计算...
八年级数学单元质量检测14章·整式乘法与因式分解第Ⅰ卷（选择题共30分）一、选择题：（每小题3分，共30分）1．下列计算中正确的是()．A．a...
15.2.1分式的乘除（导学案）学习目标：1、理解分式的乘除法法则2、会进行分式乘除运算学习重点：会用分式乘除法则进行运算学习难点：灵活运...
15．2.1分式的乘除（1）教学设计教材义务教育课程标准实验教科书（人教版）《数学》八年级上册设计理念从学生已有的生活经验和认知基础出发...
15．2.1分式的乘除（1）学习目标1、掌握分式乘除运算的运算法则，会进行简单分式乘除运算2、经历类比分数乘除法的运算法则探索分式乘除法的...
初中数学试卷灿若寒星整理制作《整式的乘除与因式分解》技巧性习题训练一、逆用幂的运算性质1．2005200440.25.2．(23)2002×(1.5)2003÷(－...
