第四单元第6课时分数连除或乘除混合新授课学案班级姓名评价教学内容：P63例6，“试一试”、“练一练”，练习十二第9-12题。教学目标：1、掌握分数乘除混合运算，进一步提高计算分数乘除法的能力，能正确计算分数连除和乘除混合运算的试题。2、探索分数乘除混合运算的计算方法的过程，感受数学知识在生活中的应用。一、准备练习1、×××6×××2、一盒果汁升，3盒是多少升？3、一盒果汁升，如果每杯可装升，可以倒满几杯？二、课堂互动1.讨论解决问题。①先算。②先算。也可以列综合算式计算。答：3盒果汁可以倒满杯。2.试一试：三、同步训练1．2.3.4.5.四、达标检测1、填空÷÷10=（）×（）×（）=（）12÷×=（）×（）×（）=（）×÷=（）×（）×（）=（）2、计算3、解决实际问题。（1）一个三角形的底是米，高是米。它的面积是多少平方米？（2）有一面三角形小旗，面积是平方米。它的底是米，高是多少米？（3）一堆货物有吨，2台拖拉机用小时可以运完。平均每台拖拉机每小时运多少吨？（4）一辆汽车小时行驶120千米。照这样计算，这辆汽车小时行驶多少千米？（5）幼儿园老师买来3盒糖果，每盒千克。如果把这些糖果平均分给30个小朋友，每个小朋友可以分得多少千克？（6）爸爸的年龄是爷爷的，是小明的。如果爷爷75岁，小明多少岁？
