第四单元第6课时分数连除或乘除混合新授课学案班级姓名评价教学内容:P63例6,“试一试”、“练一练”,练习十二第9-12题。教学目标:1、掌握分数乘除混合运算,进一步提高计算分数乘除法的能力,能正确计算分数连除和乘除混合运算的试题。2、探索分数乘除混合运算的计算方法的过程,感受数学知识在生活中的应用。一、准备练习1、×××6×××2、一盒果汁升,3盒是多少升?3、一盒果汁升,如果每杯可装升,可以倒满几杯?二、课堂互动1.讨论解决问题。①先算。②先算。也可以列综合算式计算。答:3盒果汁可以倒满杯。2.试一试:三、同步训练1.2.3.4.5.四、达标检测1、填空÷÷10=()×()×()=()12÷×=()×()×()=()×÷=()×()×()=()2、计算3、解决实际问题。(1)一个三角形的底是米,高是米。它的面积是多少平方米?(2)有一面三角形小旗,面积是平方米。它的底是米,高是多少米?(3)一堆货物有吨,2台拖拉机用小时可以运完。平均每台拖拉机每小时运多少吨?(4)一辆汽车小时行驶120千米。照这样计算,这辆汽车小时行驶多少千米?(5)幼儿园老师买来3盒糖果,每盒千克。如果把这些糖果平均分给30个小朋友,每个小朋友可以分得多少千克?(6)爸爸的年龄是爷爷的,是小明的。如果爷爷75岁,小明多少岁?