信息技术与品社整合课教学设计课题做学习的有心人课型信息技术与品社教学整合课柳陂镇中心小学陈霞教学目标知识目标：让学生懂得学习需要专...
三、四、五年级品社试卷分析回民小学：黄先海一．试卷特点：本份试题的知识点能紧紧围绕新课程标准出题，对社会课程标准三维目标的考查，既...
品社主题教研心得体会主题教研材料学习心得——李元昌教授“主题教研”专题讲座感悟达家沟中心小学黄明娟2012年3月学习心得——李元昌教授...
品社教学反思分类：教学反思本节课充分体现了实践活动这一特点，以学生实践活动为主体，引导他们自由组成小组，相互合作，自主探索交流，增...
2014.1-5品社
22小学第二学期品生品社教学计划一、工作理念：教师工作着是快乐的、幸福的。工作中，一切从学生角度出发，以人为本，尊重差异，使不同的学...
一、快乐填空1．每一个做父母的，为了使自己的孩子更加优秀，都会提出各种各样的_____________和_____________。2．合理的希望和要求，会使...
祖国我为你自豪谁来养活中国•1949年9月，美国《世界观察》刊登题为《谁来养活中国的文章》。作者叫布朗，他是美国世界观察研究所所长，农...
此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。二年级品社评语每到小学放假时，学生都要将自己的家...
复习课——白雪飘飘的北国五年级品社大兴安岭小兴安岭长白山位于大、小兴安岭和长白山之间，我国最大的平原•东北平原出产的农作物东北平原...
四年级下册品社《遇到火灾怎么办》教学反思一、灵活创设情境，让学生在演中解决生活问题利用发生在和他们同年级的小学生冬冬身边的事件，创...
六年级品德与社会复习提纲一、填空题。我们要留意异性同学的（闪光点）用（欣赏）的眼光去看待。随着年龄的增长，女孩更喜欢（打扮自己），...
三年级品社《分享的快乐》教学案例第一课时关爱别人、分享快乐，这是社会文明的体现，也是时代进步的标志。这种风貌和精神正越来越多地渗入...
出行与工业现代化的交通让我们走遍世界的每个角落，现代工业的发展是我们的出行变得更加快捷校园与工业校园的发展、教学设备的改善也离不开...
校园绽放友谊花校园绽放友谊花•1、友谊是朋友之间的交情，是人与人之间真挚的情感。•友谊是快乐的源泉，是一种无穷的力量。•2、友谊有助...
四年级品社教案《今天，你安全吗？》教学目标：知识技能：引导学生观察家中和活动中的一些安全隐患，从多角度，多方面认识安全问题；初步知...
第一单元绚丽多彩的世界1、追寻人类文明足迹教学目标：态度：通过让学生在走进世界的过程中，关隘自然，感受大自然对人类的捕鱼，激发学生...
2022品社老师教育教学心得品社老师教化教学心得品社老师教化教学心得1我担当七年级思想品德的教学任务。一学期来，我仔细备课、上课、听课...
镇江市宝塔路小学学科教学计划年级三年级学科品德与社会2015—2016学年第一学期制定人：沈秋月项目情况记载教材简析第一单元我和我的同学1...
六年级《品德与社会》上册期末测试题班级：姓名：一、填空。（20分）1.中国改革开放的总设计师是（）。2.克隆就是（），1996年，科学家克隆...
