培养学生运用环境科学基础知识对环境问题进行初步的判断和评价的能力【摘要】在环境教育中,学校应加强环境教育第二课堂的开展,使学生掌握...
环境科学专业应用型人才培养研究摘要结合延边大学环境科学专业以课题组活动完成本科毕业论文的科研促教学模式,探讨了毕业论文对培养专业应...
环境科学专业《气象学与气候学》理论教学内容探索①摘要:重点介绍了环境专业《气象学与气候学》课程理论教学从教材的选择、内容、与专业课...
环境科学专业学生实践创新能力培养的思考与探索摘要:从学生、教师、学校等方面分析了环境科学专业学生创新能力培养存在的问题及其影响因素...
小议寓环境科学知识教育于化学教学之中摘要:随着世界经济的发展,能源消耗与日俱增,各种公害及破坏环境等问题也日益突出。因此在化学教学中,...
环境科学专业应用型人才培养实践教学模式研究摘要:当今世界科学技术的高度发达,为全球经济的飞速发展提供了更多的机遇和空间,但是随之引...
第1页共5页2024年环境科学学会工作总结作为环境科学学会的一员,我于今年积极参与了学会的各项工作。在这一年中,我参与了学会的会议组织、...
环境科学专业多维教学培养模式的构建【摘要】环保新形势下,为了提高毕业生的理论知识水平、实践操作技能及创新创业能力,以所在高校环境科...
网络地理信息系统在环境科学中的应用【摘要】环境科学是研究人类赖以生存的环境各要素及其相互关系包括人类在认识和改造自然中人和环境之间...
环境科学专业《无机及分析化学》的教学改革摘要:按照课程的要求,说明了环境科学本科专业《无机及分析化学》课程在教材和教学内容侧重点方...
中国环境科学学会荣获全国性社会组织评估5A级近日,经全国性社会组织评估委员会评定,中国环境科学学会在2020年度社会组织评估中获得最高的...
中国环境科学学会环境审计专业委员会2020年环境审计研讨会在京召开2020年4月22日,恰逢世界地球日,由中国环境科学学会环境审计专业委员会...
环境科学专业《环境微生物学》课程研究型教学模式探索摘要:研究型教学是一种有效的、实用型的教学模式,《环境微生物学》课程的应用性特点...
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环境科学与工程实验室安全管理之思考摘要:随着我国科教兴国道路的发展,实验教学以及科学研究活动越来越多。因此,实验室的使用也越来越频...
新形势下高校环境科学类专业加强地学基础教育的必要性摘要:高校环境科学教育旨在培养环保领域从事科研、教学和技术工作的人才。环境科学是...
农业院校环境科学专业认识实习课程教学改革摘要结合农业院校环境学科的发展历程,提出环境科学专业认识实习课程建设改进方案,主张通过加强...
环境科学专业“物理化学”教学改进【摘要】物理化学是环境科学专业的本科生所学的重要专业课。由于其理论性较强,同学们在学习过程中遇到了...