第四章 基因的表达第二节 基因对性状的控制学生活动：阅读教材P17～18教师显示如下图解:教师结合教材白化病和镰刀型细胞贫血症进行简述。...
5.1 环境管理概述 同步学案【学习目标】1.理解环境管理的概念和目的。2.了解环境管理的分类及思想。知识清单一、环境管理的涵义1．概念：...
第 3 章基因的本质第 2 节 DNA 分子的结构【考点解读】DNA 分子结构的主要特点1、概述 DNA 分子结构的主要特点。2、制作 DNA 分...
5.1 环境管理概述 同步测试一、选择题实施环境管理的手段包括法律手段、行政手段、经济手段、技术手段和教育手段等。据此回答 1～3 题...
2013-2014 学年高一生物下学期 第四章 第 3 节 遗传密码的破译（选学）教案 2 新人教版课 题第四章第 3 节 遗传密码的破译（选...
第 3 章基因的本质第 2 节 DNA 分子的结构教学内容教师组织和引导学生活动教学意图问题探讨引导学生思考讨论回答，老师提示。思考讨...
第四章 基因的表达第 3 节 遗传密码的破译（选学）教案教学目标1、说出遗传密码的阅读方式。2、说出遗传密码的破译过程。教学重点：遗...
5.1 海岸带的开发 导学案【学习目标】1. 了解海岸带开发利用的主要方式。2. 简述海洋旅游业的现状及发展前景。【重点难点】1. 海岸带...
有关 DNA 双螺旋结构模型的构建模型构建，小组合作检验概念教学效果，引发新的问题探究 对于结构概念的学习，模型构建是最直接最有效的...
第三章 基因的本质第 1 节 DNA 是主要的遗传物质 教学设计一、教材内容分析《DNA 是主要的遗传物质》是人教版普通高中新课程生物必...
4.4 噪声污染及其防治 同步学案【学习目标】1.了解噪声污染的概念、分类及危害。2.理解噪声污染的控制途径。知识清单一、噪声概述1．概念...
第三章 基因的本质第 2 节 DNA 分子的结构本节教材分析【三维目标】〖知识目标〗1、概述 DNA 分子的结构的主要特点。2、制作 DNA ...
第三章 基因的本质第一节 DNA 是主要的遗传物质一、知识结构二、教材分析1.本小节教材主要讲述 DNA 是遗传物质的直接证据---“ 肺炎...
4.4 噪声污染及其防治同步测试一、选择题阅读下列图片，完成 1～5 题。① ②③ ④1．按照声源分类，属于交通噪声的是( )A．① B．②...
第 3 章 细胞的基本结构第 1 节 细胞膜——系统的边界【自学学案】1．细胞作为一个基本的生命系统，它的边界就是 。2．细胞膜主 要...
第三章 基因的本质基因是有遗传效应的 DNA 片段教学设计 课程分析本节的课题“基因是有遗传效应的 DNA 片段”一句点明了基因与 DNA...
4.4 旅游安全 同步学案学习目标1.掌握影响旅游安全的因素。2.掌握旅游安全的防范措施。基础梳理一、影响旅游安全的因素1．地形：旅游过程...
第三章基因的本质第 1 节 DNA 是主要的遗传物质【考点解读】1． 总结“DNA 是主要的遗传物质”的探索过程。2． 分析证明 DNA 是主...
第三章 基因的本质第 4 节 基因是有遗传效应的 DNA 片段一、教学目标1.知识方面⑴ 举例说明基因是有遗传效应的 DNA 片段。⑵ 说...
4.4 旅游安全 同步测试课时作业2009 年 7 月 11 日，重庆“驴友空间”组织的“驴友”自助游，在地处万州区与云阳县交界处的潭獐峡流...
