用万或亿作单位的小数表示大数目 教学内容: P39 页例8 和相应的试一试、练一练,练习七的1— 3 题。 教学目标: 1、 使学生能够...
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院系代码、名称、专业代码、 名称及研究方向 拟招生 人数(拟接收推免生人数) 初试科目 复试笔试科目 同等学力加试科目 001船舶工...
1 同 分 异 构 体 的 快 速 书 写 及 数 目 判 断 同 分 异 构 体 的 书 写 及 数 目 确 定 是 高 考 的...
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第 1 页 共 3 3 页 中国历朝历代人口数目统计 编辑:GNLSXBS 一、历朝人口数目概述 中国的人口数量,现存最早的一项全国性和分政...
1书写同分异构体的一个基本策略1.判类别:据有机物的分子组成判定其可能的类别异构(一般用通式判断)。2•写碳链:据有机物的类别异构写出...
子网数目及子网主机数计算 IP 地址是32 位的二进制数值,用于在TCP/IP 通讯协议中标记每台计算机的地址。通 常我们使用点式十进制来表...
九门口长城水门数目及“一片石”所指探讨 常军富 沈旸 摘要:辽宁省绥中县九门口长城是全国重点文物保护单位,又是世界遗产,过河城桥作...
西 沱 中 学 校 集 体 备 课 笺第 周 高二 年级 生物 学科备课组 主备课人 年 月 日课题染色体数目变异(第二课时) 三...
用“万”“亿”作单位的小数表示大数目教学内容:p.39的例8及相应的“试一试”“练一练”,完成练习七第1~3题教学目标:1、结合现实的情景...
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“用万或亿作单位的小数表示大数目”教学计划施教日期年月日教学内容第39页例8,试一试,练一练,练习七1~3题共几课时1课型新授第几课时1三...
第1节染色体数目变异对性状的影响通过对有丝分裂、减数分裂以及受精作用的学习,我们知道每种生物的染色体数目以及染色体的形态是稳定的,...
第二章染色体变异对性状的影响第一节染色体数目变异对性状的影响〔课标要求〕1、阐明染色体组的概念,说明染色体数目的变异对生物性状的影...